党的教育方针最新版2022具体内容7篇

党的教育方针最新版2022具体内容7篇党的教育方针最新版2022具体内容　　2022年党员学习教育培训计划在新的一年里,我校党支部将在局党委、镇党委的直接领导下，认真贯彻党的路线、方针、政策；高举___理论伟下面是小编为大家整理的党的教育方针最新版2022具体内容7篇,供大家参考。

篇一：党的教育方针最新版2022具体内容

　　2022年党员学习教育培训计划在新的一年里,我校党支部将在局党委、镇党委的直接领导下，认真贯彻党的路线、方针、政策；高举___理论伟大旗帜，解放思想，实事求是；进一步认真贯彻落实党的___大精神和区、镇农村工作会议精神；以促进教育教学改革、全面实施素质教育、提高办学水平和办学效益为根本出发点，加强党支部自身建设，提高党员思想、政治素质和综合素质，更好地发挥党员先锋模范作用，特制定如下学习教育培训工作计划：一、指导思想：高举___理论伟大旗帜，以“___”重要思想为指导，深入贯彻党的___大精神，认真落实农村工作会议精神，扎实开展“___”重要思想教育活动，切实提高党员的思想政治素质，引导广大党员为实现建设小康社会的奋斗目标而努力工作。二、学习教育制度：1、坚持实行“三会一课”制度。为提高党员的思想、政治素质，增强党支部凝聚力和战斗力，我校党支部要坚持每月至少召开一次支委会和支部大会，每年召开一次___会，___党员干部至少观看___次10片以上有关先进事例、___倡廉等内容的电教片，每___个月___上一次党课。2、党员培训制度。党员将进行定期培训、轮训，学___务知识和上级党委、政府的有关文件精神，并结合电化教育，每年党员受训不少于___天。3、实行点名制度。对经常缺席、无请假的党员干部给予限期改正。

　　三、学习教育方式：学习镇党委有关文件；___观看电教片；参加镇党校举办的各种理论培训班和党务知识培训班学习；___上党课，并进行讨论、撰写学习心得；学习有关报刊、杂志；___党员学习一些先进典型事例等。四、学习教育内容：学习___、___主义，___思想、___理论、“___”重要思想和党的___大精神；___等中央领导同志的有关重要讲话精神；学习贯彻县、镇农村工作会议精神；学___的各项路线、方针、政策及决议；学___的基本知识；学习上级党委、__文件精神。观看电教片，并___全体党员干部进行讨论，谈观后感，撰写学习心得。五、学习教育对象：支部党员、预备党员和入党积极分子。

　　2022年党员学习教育计划

　　一、党员教育培训的指导思想坚持以___理论、“___”重要思想、科学发展观为指导，以深入开展“两学一做”学习教育活动为契机，以深入贯彻学习《党章》、___系列重要讲话精神为重点，围绕促进公司科学发展这个主题，不断丰富教育培训内容，创新教育培训方式，落实教育培训责任，把广大党员干部思想和行动统一到党的路线、方针、政策上来，统一到集团公司重大决策和公司党委具体部署上来，为全面完成公司各项工作任务提供坚强的政治保证和思想保证。二、党员教育培训的目标通过加强教育培训，提高党员队伍整体素质，健全让党员经___育、永葆先进性长的效机制，培养造就一支立场坚定、理论水平高、

　　创新意识强、能够团结和带领广大职工为全面完成年度方针目标而努力奋斗的党员队伍。

　　三、党员教育培训的主要原则1、坚持理论联系实际，___的原则。用中国特色___理论武装全体党员，引导党员联系实际、___，将增强党性与提高能力统一起来。2、坚持教育培训与推进发展的原则。党员教育培训要结合公司发展和各单位工作实际，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，科学设置培训内容。3、坚持经常性教育与集中培训相结合的原则。按照不同层次、不同类别、不同岗位的具体要求，有计划、有步骤地开展党员教育培训工作，探索党员受教育、提能力、做表率的新方法、新机制。四、党员教育培训的主要内容1、强化政治理论学习。___广大党员深入学习___主义、___思想、___理论、“___”重要思想、科学发展观，重点学___章和___系列重要讲话精神，不断增强广大党员贯彻执行党的路线、方针、政策和走中国特色___道路的自觉性、主动性和坚定性。2、强化业务知识学习。采取多种方式，鼓励党员干部立足岗位，认真学习与企业发展有关的业务知识和操作技能，不断优化知识结构、开阔视野、拓展思路，创新思维，切实提高党员干部的综合素质和业务工作能力，以适应经济新常态的迫切需要。3、强化党风廉政教育。___党员认真学习贯彻中央___及上级___会议精神，深入开展党风党纪教育，重点学习“八项规定”、“廉政准则”和党员纪律处分条例。以基层党员干部为重点，以解决基层党员干部思想和作风上的存在问题为目的，以充分发挥党___政治核心作

　　用、党员模范带头作用为主线，在党员干部中继续深入开展“两学一做”活动。

　　五、党员教育培训的主要措施根据各单位工作实际和党员思想实际，坚持分类指导，设立工作目标，创新工作方式，把党员教育与改进管理、严肃党纪相结合，拓宽党员教育渠道，丰富党员活动载体，有针对性地做好各类党员的教育管理工作。1、抓好党委中心组学习。按季度制定学习计划，确定学习内容，提出学习要求，定期检查学习情况。采取自学与集中学习相结合的方式，每季度至少___一次集中学习，参加人员为公司领导班子成员，必要时可以扩大到各单位党政负责人。主要内容为：一是要深入学___的___大及___大三中、四中、五中全会精神和___系列重要讲话精神，不断增强班子成员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉把思想和行动统一到中央精神上来;二是要认真学习和贯彻执行集团公司党委大政方针和公司党委重大部署，自觉把心思和精力放到工作上来。2、举办政工干部培训班。围绕公司生产经营和党建工作需要，以提高政工干部，特别是基层党支部书记业务能力为目标，以中国特色___理论和党支部建设理论与实务、公司党建工作制度为主要内容，举办一期党支部和党务部门骨干培训班，进一步增强党务干部理论自信、道路自信、制度自信，进一步提高抓好企业党建和宣传思想政治工作自觉性、主动性和积极性。3、举办中层管理干部培训班。根据公司发展和干___伍建设管理需要，联合蚌埠市委党校举办两期中层管理干部培训班，每期两天，

　　

篇二：党的教育方针最新版2022具体内容

　　2022党员学习教育计划表

　　为进一步贯彻落实科学发展观，不断提高广大党员干部的理论素养、科学决策水平和创新能力，推进工作创新，提升党员教育水平，巩固我社区党员教育事业发展成果，根据上级党委的要求和部署，结合教育工作实际。

　　一、指导思想全面贯彻党的精神，坚持以___理论和___重要思想为指导，以学习实践科学发展观为主线，以服务经济社会发展和促进党员教育事业发展为主题，坚持理论联系实际，采取多种形式，深入开展政治理论、法律知识及相关业务知识学习活动，着力提高广大党员干部的理论水平和业务素质及解决实际问题的能力，为实现社区党员教育事业的和谐、科学发展提供思想保证和智力支持。二、学习的主要内容1.党的、科学发展观等重要理论和《党章》。2.党和___在党和国家的（范本）重要活动和会议上的有关讲话。3.各级党委、__关于党的建设和经济社会发展的有关文件。三、学习方式党员学习采取个人自学与集中学习相结合，理论学习与调查研究、业务工作相结合的方式进行。要提前计划、周密安排，不断提高学习效率和效果。1.集中学习。党员的集中学习每周至少安排半天时间，可采取上党课、专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式进行。

　　2.个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，在集中学习的基础上，党员通过自学，较系统地掌握学习内容。

　　3.交流研讨。以支部或党小组为单位，就学习的内容和学习心得定期进行研讨，达到共同提高的目的。

　　4.撰写心得体会。党员在理论学习和集中教育活动中，结合工作实际和学习心得及时撰写心得体会，提升理论水平。

　　5.理论汇报。每半年安排一次党员理论汇报，开展党员集中教育活动时可增加一次专题理论汇报，巩固党员教育学习的效果。

　　6.调查研究。要结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合，___，用以促学。

　　四、学习要求1.提高思想认识，进一步增强学习的主动性。社区要把加强广大党员干部的教育学习作为作为提高党员干部自身素养、推动教育工作发展的有效手段，要高标准、严要求，扎实开展党员教育学习工作，要严格遵守学习制度和学习纪律，不断提高理论学习实效，要做到学习一个专题，解决一批难题，推动一项工作。2.加强___领导，进一步增强学习的规范性。社区要切实加强对党员学习的___领导，党___负责人要亲自抓，确定分管领导和具体工作人员靠上抓。不断完善各项学习制度和督查办法，探索党员教育的新思路、新办法。要建立严格的考核机制，确保人员、时间、内容、效果四落实。社区要高标准，严要求，不断提高党员学习的层次。要统一学习内容和学习时间，社区要在每月下旬制定学习安排表，并下发到每个

　　党员干部手中。严格按三会一课制度的要求，认真___好支部委员会、支部党员大会、党小组会和党课，并认真做好记录。要以党委或支部为单位统一配发学习笔记。党员教育学习记录和学习笔记要按有关要求进行记录，做到准确、规范、美观，对达不到要求的要及时整改

　　___党员学习教育计划表篇2转眼，___年在不知不觉之间过去，___年新的学期已经到来。为了更好的做好新学期的工作，为了更好的发挥党员教师的先锋模范作用，我将认真落实科学发展观，以党章的要求严格要求自己，在学习、工作中不断得到进步，不断提高自身综合素质、党性修养与工作能力。特制定本年度党员学习计划。一、加强理论学习，提升综合素质。当今的世界是知识更新的时代，作为一个教师党员，要树立终身学习理念，起好表率作用。为此，必须不断加强学习。一是要加强政治理论学习。努力学习___主义、___思想、___理论和___重要思想，学___的方针、政策，努力提高政治理论素养;二是要加强人文知识的学习。学习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识，努力扩大知识面，拓宽视野，提高人文素养。三是要加强专业知识的学习，积极推进教育教学改革，教书育人，为人师表，乐于奉献，不断创新，真正做到捧着一颗心来，不带半根草去，使自己的思想不断走向成熟。继续认真全面地学习《党章》，以《党章》的要求对照自己，督促自己不断丰富和提高自己，不断进步。通过学习___主义___思想、___理论、___重要思想和科学发展观，不断提高自身政治理论水平，用先进的理论武装自己的头脑。学习今年的两会精神。坚持每天关心国家大事，通过各种渠道来了解国家以及全球大事，学习优秀党员、

　　先进模范的事迹，保持较高的政治觉悟。积极参加党员活动，不断增强党性修养。学习工作所需要的教育学、心理学、政治、文化、教育等方面的知识，与时俱进，不断提高自己的知识储存，推进各项工作持续快速健康发展。

　　二、教育教学方面。积极学习新课标，进行课堂教学改革，将新课标的理念融入到自己的教学中去。以主人教育办学理念指导自己的教育教学工作，着力深化学生德育工作，不断加强对学生的常规管理，使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人，为学生终身发展奠定基础。为了更好的教育好学生，我更加严格要求自己加强教育理论学习，提高教学水平，争取在工作中做出成绩。多读专业书籍，积极参加校内外教学研讨活动，不断扬长避短，更新教学理念，改革教学模式，全面提高教学质量。坚持每天读书，除了多读书外多做读书笔记，勤思考，勤总结，认真写好博客。同时，认真研究教材文本，深入细致地备课，上好每一节课，落实每一节课，用耐心爱心细心对待孩子。坚持以学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。力争通过各种教学手段，充分调动学生的学习兴趣及学习积极性，培养学生自主探究，创造性思维等能力，变要我学为我要学，营造和谐的课堂教学氛围。

　　当然，还要加强教研工作，积极参加学校校本活动。加强对教育、教学论文的研读，努力将这种感性认识上升为理性思考，同时希望能对实际的教学产生一定的启示和指导。

　　三、发挥表率作用，保持党员形象。在工作中，要时时刻刻注意表率示范作用的发挥，吃苦耐劳，任劳任怨，以身作则，要时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护单位党___的形

　　

篇三：党的教育方针最新版2022具体内容

　　2022年小学教育工作方针

　　一、指导思想：围绕学校工作中心，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效.二、工作思路：1.确立一种意识：以学生为主体.2.抓住两条主线：养成教育，班级管理.3.转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收.三、主要任务和目标：〔一〕、加强学习、提高认识，进一步转变教育观念.1.确立"以德治校"观念.通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任：现在的小学生是21世纪我国现代化建设的主力军，肩负着实现我国第三步战略目标的历史重任，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面发展、全面提高素质，是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题.在青少年学生素质中，思想政治素质是最重要的素质.事实已经证明，在教育工作中，德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用.强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置.

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　　2.确立"全员德育"的观念.通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责.

　　3.确立"以人为本"思想.努力构建"平等、民主、和谐、合作"的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为"人"--真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育.学校将采取措施，利用多种形式，表扬在各方面有特长和有进步的学生，在奖项设置时，获奖面不低于班级学生总数的40％.

　　〔二〕加强德育的基本建设，推进全员德育，优化育人环境.

　　1.加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化.要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何"死角".加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能.办好"雏鹰"广播站、"东方红"电视台、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质.

　　2.加强德育队伍的建设.加强师德建设.师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表.同时为了加强德育工作的交流，使好的经验做法得以推广，教导处和工会将在本学期不定期出版《辅延师德论坛》.健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作

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　　中，改革班主任工作小结的写法，注重实效，提高理性思考的成份，让他们在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平.在此基础上，出台《辅延中心小学班集体考核评估条例》，严格考核奖惩制度，以考核促进步.加强对副班主任工作规范性的指导，要求副班主任早操到场、学校集会、班级活动到场，使班级工作更富有实效.

　　3.加强社区建设.密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境.〔1〕继续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量.要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理.〔2〕加强基地建设，充分借助社区德育力量.落实各年级的教育基地，努力做到一学期活动两次.在参加社区活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，进一步发挥社区教育委员会、校外辅导员的作用，运用社会合力共同做好教育工作.

　　4.加强德育制度建设.要把德育工作纳入法制化轨道，学校德育工作的方方面面都要建立制度规范，并形成《学校德育工作规章制度汇编》，做到德育工作有法可依，有章可循.用好《学校德育工作手册》、《班主任工作手册》和《家长学校工作手册》等.

　　5.加强现代班集体建设.班集体建设既是学校基本建设的基础，是优化学校建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径.班集体建设不仅是学生的事情，也是全体教师的工作，加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性.今后一段时间班集体建设研讨的主题主要包括班集体建设与学生个性发展，班集体建设与班主任素质提高，班集体管理机制

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　　创新，心理教育在班集体建设中的实施，班集体活动建设等方面.年将组织参加省班集体建设方面的论文评选活动.

　　6.加强德育科研，创建德育特色.结合学校的德育工作实践和基础教育课程改革实验继续搞好我校"德育主体性的研究"，有效地开展我校的心理教育工作，建立心理咨询室--心驿，定期开展心理辅导工作，选好每年级的心理辅导员，学习心理辅导的一般方法，尝试开展"心理辅导课"〔每学期公布两节"心理辅导课"〕，使用好《学生心理档案》，做好学生的心理辅导工作，促进学生的健康成长.

　　〔三〕加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育.

　　年是公民道德建设年，根据学段的要求和学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育，要根据《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育.从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质.要求各班继续将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《市小学生规章制度》〔试行〕以及《预防未成年人犯罪法》作为养成教育的基本内容，组织学生认真进行学习，使每位学生明确要求和努力方向，各班还要根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，如班干部值周制、值日制度、课堂纪律评分制、班级日志、每日小结、周记、家长学校联系制度、班级公约等等，使各班的管理更有成效.同时学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，以保证学校良好的秩序和风气.本学期继续实行"环保卫士班"、"中队争星"竞赛，进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力.在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则.通过严

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　　格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯.

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篇四：党的教育方针最新版2022具体内容

　　教育方针的基本内容

　　2022年教育方针的基本内容是什么《教育法》提出的教育方针：我们必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义为人民服务，坚持教育与社会实践相结合，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的，德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。这一方针主要有以下几点重要内容1、教育必须为社会主义现代化建设服务，这是我国教育工作的总方向。2、教育必须与生产劳动相结合。整个教育事业要与国民经济发展的要求相适应，并在教育与生产劳动相结合的内容和方法上有不断的新的发展。这是教育方针中的一项不可忽视的重要内容。3、在德、智、体等方面全面发展，这是教育培养目标的重要标准。“德”不仅仅是品德，还同时包括政治素质和思想素质;“智”也不仅仅是掌握科学文化知识和技能，发展智力，还包括养成科学态度和探索精神;“体”同样不仅仅讲体格、体能和体质，还包括掌握体育知识和技能、娱乐身心、培养高尚情操等。德、智、体全面发展将促进脑力劳动与体力劳动相结合，实现人的全面发展。

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　　4、培养社会主义事业的建设者和接班人，这是我国社会主义教育的总的培养目标。

　　教育方针有哪些特性它是确定教育事业发展方向，指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领。内容包括教育的性质、地位、目的和基本途径等。不同的历史时期有不同的教育方针;相同的历史时期因需要强调某个方面，教育方针的表述也会有所不同。党的十八大报告指出，要“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。”小学生新学期开学返校防疫须知1.学前准备每天提前10天定期测量体温，准备口罩、洗手液和消毒剂。经常使用的物品在带到学校之前也应该消毒。注意调整作息和生活习惯，保持身体健康。2.在上学的路上出门前正确佩戴口罩。步行、自行车和私家车优先。如果你共用一辆自行车，请对前面两侧的把手进行消毒。全程佩戴口罩，减少与扶手、座椅和其他高感染风险部位的接触。乘车期间不吃不喝，减少与他人的沟通，确保从家到学校是“两点一线”，不去

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　　其他地方。3.上学期间保持教室清洁和通风，每天至少3次，每次30分钟以上。

　　注意卫生，经常洗手，进入教室和课堂时戴口罩。休息期间，仍戴口罩。学生之间行走时应保持1米以上的距离，避免集体玩耍。在食堂用餐时，尽量在非高峰时段用餐，一人一桌，用餐时避免相互交谈。

　　4.随身携带消毒剂开学后，学生不可避免地会触摸楼梯扶手、门把手、桌椅、公共厕所水龙头和其他物体。病毒的传播不仅通过口鼻，而且通过手。喷洒碘多元醇醚溶液可快速杀灭细菌和病毒。使用药物级成分，对皮肤和粘膜无刺激性。它对儿童使用非常安全。可用于手部消毒、物品消毒和所有环境消毒。它也可以稀释1:10。用于清洗蔬菜和水果。瓶体小巧轻便，可随时随地抑菌消毒。5.持续通风保持封闭环境清洁。建议每天三次换气约30分钟，以防止一氧化碳中毒，同时保持温暖。6.学生有10分钟的休息时间课间休息时，确保教室通风良好。学生应规范佩戴口罩，并按照指定的活动区域按时、分区开展课外活动。学生不应在教室

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　　或户外疯狂追逐，也不应聚在一起聊天或玩耍。

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篇五：党的教育方针最新版2022具体内容

　　2022年实施素质教育方案及措施

　　实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

　　为了全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，使所有学生都能得到发展，结合我校的实际情况，特制定以下实施方案和措施。

　　一、教育观念：教育目标从注重掌握书本知识传授转变到提高学生综合素质上来，重点抓学生良好行为习惯和心理品质的培养；教育对象要从抓“两头”学生转变到“为了一切学生”上来；教育内容从理论为主、技能掌握为辅转变到全面实施素质教育要求上来；教育要求从规范管理一体化转变到人性化、因材施教上来；教育方法从满堂灌转变到行为引导、激发学生内在动因、发展智力上来。二、教育目标：（一）学生素质。培养善良、负责、积极、乐观的社会小公民。通过日常行规教育养成学生的责任心，从具体行动中表现做一个负责的人，通过___活动激发学生热情、开朗、自信、乐观等积极向上的心态，为今后的人生奠基。（二）思想品德教育：（1）加强校园文化建设，形成“礼·乐”文化特色。学校文化是德育工作的重要阵地和学生价值观念形成的有力导向，是学校发展的灵魂，对学生思想道德品质的形成发挥着潜移默化

　　的作用。本学期德育处将结合“礼·乐”文化，加强校园环境、学风教风、班级文化、学生社团、红领巾阵地等方面的建设，努力形成富有内涵和特色的学校文化。

　　1.加强德育阵地建设。加强校园宣传栏、红领巾广播站、四项竞赛栏等德育阵地的建设，宣传表现出色的“红梅之星”，引导学生关心班级、___校园。规范各中队黑板报、队角等阵地的检查工作，真正发挥少先队阵地的育人作用。

　　2.加强精神文化建设。继续规范升旗仪式，以“礼”为主题开展德育小故事演讲活动，崇德尚善，见贤思齐。深入推进学风、教风、校风建设，以“乐”为主题开展唱响校歌等教育活动，充分挖掘校歌等文化载体的象征意义。

　　（2）加强校园礼仪教育，提升学生道德素养。本学期继续以行为规范三字经为抓手，让学生通过诵读记忆知道该做什么，利用板报、升旗宣传行规三字经的内容、主题班会领会行规三字经的内容，充分调动师生共同参与活动的积极性、主动性、创造性。同时进一步加强四项竞赛的检查、反馈力度，增设四项竞赛流动红旗，重点落实进出校门礼仪、校园教室卫生这两项行规教育，同时不松懈其他行规教育。（3）主要途径：1、以思品课和各班主题队会、少先大队活动等教学为主渠道，对学生进行社会公德、职业道德和家庭美德教育，进行热爱祖国、热爱___、热爱___员的教育。2、以红领巾广播站载体，抓好黑板报、国旗下讲话等宣传主阵地，有意识地对学生进行观念教育。

　　3、有计划地开展各项德育教育活动。（1）进行革___传统教育，每年___学生清明祭扫烈士墓。利用每周的国旗下讲话，抓好德育小故事的演讲，对学生进行传统教育。（2）对照《学生一日常规》细则要求，强化对学生行为规范的检查、考核、教育工作。（3）充分利用社会资源，联系相关部门___开展普法教育系列活动，___各种形式的“法律知识讲座”三、开展专题教育，多方面提高学生的素质为加强学生思想道德建设，学校将开展各种大型专题活动，如：消防教育、交通安全教育、禁毒教育、法制教育、心理健康教育等，各班也要通过一些重要节目，结合本班实际开展教育活动，召开丰富多彩的主题班队会，多渠道提高学生素质。四、优化教学过程，切实提高教育质量优化教学过程最根本的是引导学生积极主动参与学习过程，学会学习，使他们真正成为学习的主体，教师要___他们学会分析、讨论，解决问题的能力。教务处要加强对教学过程的指导和管理，引导、鼓励和支持教师参加教学探讨和实验，并加强教学评价，充分挖掘、利用远程教育资源，采用多种渠道对教师进行新课程理念及素质教育的培训，切实提高教育质量。五、大力开展活动类课程，提高活动类课程质量活动类课程旨地丰富学生感性学习经验，提高观察、分析、动手能力，培养学生自主参与精神和创造能力，各学科要结合教材，___学生接触自然，接触社会，学生通过动手操作，参与实践，获得适用知

　　识，积累经验。三至六年级要上好综合实践活动课，要让学生走进社会、走进生活，在实践中成长。

　　在开展活动类课程教学和实践的过程中，要防止活动类课程学科化倾向或___走过场。活动类课程教师要通过自身有关知识，外出参观学习，提高自身素质，提高活动类课程的质量，在实施活动类课程的过程中，要注意减轻学生负担。

　　六、进行隐性教育良好的校园建设和校园文化在素质教育过程中起着潜移默化、润物无声的作用。对学生进行隐性教育最重要一点是教师的表率作用，教师的一言一行直接影响着学生，甚至影响学生的一生。校园文化建设也是隐性教育的重要一面，校内的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、校规、校训、黑板报、红领巾广播站、师生的作品，都是很好的教育基地。直接熏陶着学生，陶冶着学生的情操，净化学生的心灵。另外，要充分利用好校园文化墙对学生进行教育，让墙壁会说话。七、开展丰富多彩的课外、校外活动，丰富学生的课余生活。社会活动形式多样。参观活动、访问活动、宣传活动、公益劳动、社区服务等都是社会实践活动。各种类型的兴趣小组。排球队、合唱队、文学、科技小组、计算机、射箭等发挥其学生的各种特长。对于各项活动应以___活动为主，应有相对集中的主题，要周密计划，精心布置，相对而行，尤其要注重追求社会效益，追求教育效益。

　　开展课外活动，每周三下午为课外活动时间，主要开展各种课外社团活动和科技活动，做到人人参与，有___，有反馈。

　　八、客观、公正、科学的评价：实施素质教育要逐步建立学生前面发展的多元的评价指标体系，使学生能客观、全面了解自己，体验成功，看到不足，明确努力方向。教师应从评价中得到改进教育教学的反馈信息，要屏弃仅以学生的考试成绩作为评价学生的唯一标准，以及损害学生人格的错误做法，可通过激励性评语促进学生进步的做法。努力探索和建立学生发展性的评价体系以及简便科学的评价方法。以上几个方面是有机联系的整体，不能截然分开。只有把握素质教育的各种途径、特点和方法，才能构建多元的、立体的素质教育体系。九、具体措施：1、根据学校拟订的各学科素质教育具体目标及实施办法，力争把素质教育落实到课堂教学中，渗透到各学科，并且在计划和教案中有所体现。2、素质教育是德育教育的重要内容，结合学校素质教育的培养目标，将素质教育贯穿到学校的各项教育教学活动中。3、把素质教育同大队工作结合起来，加强礼仪教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、禁毒教育、卫生健康教育等。4、加强素质教育的监督、管理、评价，把实施素质教育和学校各项工作结合起来。5、各年级把写字教育作为素质教育重要内容，做到写规范字，说普通话。

　　

篇六：党的教育方针最新版2022具体内容

　　2022党员学习制度内容

　　（经典版）

　　编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日

　　序言

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　　2022党员学习制度内容

　　党员学习教育培训制度的重点内容是坚持不懈地进行邓小平理论和“”重要思想的学习教育，坚持不懈地进行党性学习教育，坚持不懈地进行社会主义市场经济基本知识和现代科技知识的学习教育。下面是本店铺为您整理的关于20xx党员学习制度，欢迎阅读!

　　20xx党员学习制度内容篇一一、开展支部党员学习目的：培养一专多能的复合型人才，提高员工两个素质，满足我社未来业务发展需要。二、学习的方式：以科室组织学习与员工根据自身实际开展自学相结合;开展业务培训，岗位练兵。三、各部门年初要制定本部门学习培训规划，学习培训的内容要结合上级行组织的有关考试，注重本岗位新业务知识的学习和操作技能的提高，学习内容要具有实用性和超前性。四、党员个人要有明确的学习目标，本着缺啥、学啥的原则保证自学时间和学习效果。五、办公室对党员学习培训活动进行定期考核，采取考试、技能比赛、走访听看等形式检查员工学习情况和学习培训效果，考核结果张榜公布。六、对学习培训表现好，成绩突出的给予表彰或物质奖励，成绩差的要通报批评。七、员工学习培训考核成绩做为员工年终考评和聘任、聘用的一

　　项依据。20xx党员学习制度内容篇二一、每月的第一周的星期一为“两委班子”成员及全体党员学习

　　日。二、采取集体学习与自学相结合的方式进行。集体学习由党支部

　　书记主持，学习中要突出实效性和针对性，注意做到理论联系实际。三、集中学习，严格考勤，并做好学习记录，有文化的党员也要

　　做好个人笔记，并作为年终考核党支部、评议党员政治学习的重要依据之一。

　　四、在学习的基础上，结合本居实际，开展专题讨论。“两委班子”成员讨论，每年不得少于3次，全体党员讨论，每年不得少于2次，并要做好记录。

　　五、每名党员，尤其“两委班子”成员要在集中学习和自学的基础上，坚持记好学习笔记，写出心得体会。

　　六、学习内容：1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”主要思想。2、学习《中国共产党章程》、时事政治、党在农村的路线、方针和政策、法律法规和农村实用科学技术及上级党委的有关文件精神等。3、学习《公民道德建设实施纲要》、《居规民约》等。4、结合理论学习，联系当地实际，立足当地优势，探讨脱贫致

　　富、发展经济的路子。20xx党员学习制度内容篇三坚持学习制度是提高党员综合素质的重要途径，是加强党员党性

　　锻炼和修养的前提，是党支部思想政治建设和创建学习型支部的重要内容。为把我校党支部建设成为学习型党组织，为广大党员的学习搭建平台，帮助广大党员形成学习、思考、工作和提高的良性循环，在思想、政治、工作和作风等方面都始终保持先进性，特制定本制度。

　　一、学习内容1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，当前和今后一个时期要把重点放在带领党员深入学习和贯彻党的xx大精神、xx届五中全会精神和“三个代表”重要思想上。2、学习和贯彻党的路线、方针、政策。3、学习xx大通过的新党章以及党的基本知识。4、学习现代科学知识与业务工作有关的各种知识。5、学习时事政治，及时了解国际国内政治、经济、军事、文化形势。二、学习形式学习要做到长期规划与近期安排相结合，集中学习与个人自学相结合。党员集中学习每月1次，时间定在每月末周五下午。党员的自学根据自身实际情况自行安排。三、学习要求1、学习要始终贯彻理论联系实际的原则，着眼于提高党员的政

　　治水平，思想水平和业务水平，着眼于努力解决本部门和本职工作中的实际问题。

　　2、每学期初党支部要制定学习计划，确定学习内容。3、每次集中学习党支部要事先明确学习内容以及主讲人。主讲人必须认真备课，保证学习质量。4、支部对每次学习情况都要认真做好记录，并安排专人负责考勤。5、党员要做到学习不迟到、不早退、不无故缺席，有事要提前请假。6、党员要认真做好学习笔记并撰写心得体会。学习笔记每学期要达到15000字。心得体会完成3篇，每篇20xx字以上。7、学校党支部要对党员学习情况进行定期检查和不定期抽查，年终评出先进个人予以表彰，对学习不认真的党员要进行通报批评。8、每位党员要坚持理论联系实际，努力把学习的成果转化为促进发展的正确思路、推动工作的有效办法、解决问题的实际能力。永远保持对人民群众的感情和对本职工作的热情。

　　

篇七：党的教育方针最新版2022具体内容

　　2022年规范民办义务教育发展实施方案

　　为全面贯彻党的教育方针，规范民办义务教育发展，结合实际，制定本实施方案。

　　一、总体要求按照“义务教育是国家事权、依法由国家举办”总要求，围绕“严格控制增量、逐步消化存量”的总目标，全面推进规范民办义务教育发展工作，进一步优化义务教育结构和布局调整，到2022年秋季学期，各市（特区、区）民办义务教育在校生占比控制到5%以内。二、工作原则（一）坚持正确方向。全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，强化政府职责，确保义务教育的公益属性。（二）坚持循序渐进。深入调查研究，严格控制增量、逐步消化存量，既积极作为、扎实推进，又稳慎操作、逐步到位。（三）坚持依法行政。发挥法治对教育改革发展的引领、规范和保障作用，强化法治思维，提升依法行政能力，维护相关主体的合法权益。三、主要举措

　　1

　　（一）停止审批设立。未经省级人民政府同意，原则上不得审批设立新的民办义务教育学校（含九年一贯制学校、十二年一贯制学校和完全中学）。不得设立公有主体举办或参与举办的民办义务教育学校。不得同意已有民办义务教育学校扩大办学规模，确保全市民办义务教育学校和民办义务教育在校生规模只减不增。

　　（二）严控招生计划。对照民办义务教育学校办学标准和要求，结合各民办义务教育学校校园面积、生均建筑面积、专任教师数量、仪器设备配置等基本办学条件达标情况，核定招生计划。2022年，各市（特区、区）民办义务教育学校招生数，与2021年相比核减比例至少达到30%以上。通过核减招生计划方式，全市降低民办义务教育在校生占比1.2%以上。

　　（三）依法分流关停。坚持关停结合、合理分流、分类施策的原则，对办学条件差、安全隐患大、师资力量弱、教育教学质量差的薄弱民办义务教育学校，依法依规进行关停或分流。合理引导在校生规模低于300人或九年一贯制小学阶段在校生规模小于200人、初中阶段在校生规模小于100人的民办义务教育学校停办或转型为其他学段学校。同时，对租赁办学的民办义务教育学校要列入缩减招生计划或分流重点对象，减少义务教育存量。通过关停或分流方式，全市降低民办义务教育在校生占比0.65%以上。

　　2

　　（四）增加学位供给。通过新建公办学校、已有公办学校扩容、向民办学校购买学位等方式，增加公办学校学位供给，防止因教育结构调整造成公办学校大校额大班额。2022年全市新建改扩建公办中小学42所，新增公办义务教育学位16000个。优先将随迁子女占比较高、办学质量较好的民办义务教育学校纳入政府购买学位范围，以满足群众对优质教育的需求。新建居住小区配套建设的义务教育学校须办成公办学校，已有的小区配套民办义务教育学校，条件成熟的转为公办学校，或者通过政府购买学位方式继续办学。

　　（五）规范招生行为。统筹制定公民办义务教育学校招生政策措施，推进免试就近入学全覆盖。严禁义务教育学校违规跨县域招生，严禁通过考试、面试等方式或以竞赛证书、学科成绩、学校排名等为招生依据选拔招揽生源，严禁与社会培训机构挂钩招生，严禁公办、民办义务教育学校混合招生，严禁民办义务教育学校以公办学校或公办学校校区、分校的名义招生，严禁民办义务教育学校以“生源地”、“合作校”等名义招生。

　　（六）规范公参民学校。规范公办学校举办或参与举办民办义务教育学校行为。不得设立公有主体举办或参与举办的民办义务教育学校。对于公办学校单独举办、公办学校与地方政府及相关机构合作举办的义务教育学校，要转设为公办学校；对于公办学校与社会力量合作举办的民办义务教育

　　3

　　学校，符合“六独立”要求（即独立法人资格、校园校舍及设备、专任教师队伍、财会核算、招生、毕业证发放）的，可在进行财务清算、校名清理、公办学校退出的基础上，继续举办民办学校；对于不符合“六独立”要求、限期整改不到位的，要转设为公办学校或终止办学。各市（特区、区）针对辖区内涉及的公参民学校，制定一校一案进行整改，2022年底前全部完成整改。

　　（七）清退公办教师。严格中小学教职工编制使用管理，严禁公办学校在编教师到民办学校任教。不得向民办义务教育学校增派具有事业编制的教职工。已在民办义务教育学校任教的公办教师，要在2022年底前分阶段、分步骤有序引导退出。

　　（八）规范教育教学。建立民办义务教育学校教育教学常态化监督检查机制，将思想政治教育贯穿教育教学全过程，坚持五育并举，落实“五项管理”，促进学生德智体美劳全面发展。对不按国家规定开设课程、选用教材、开展教学的要立即严肃整改，严禁以自编课程取代国家课程及教材，严禁引进境外课程及教材开展教学，严禁擅自聘请外籍人员从事教学活动。

　　（九）强化财务管理。督促指导民办义务教育学校落实财务审计制度，检查举办者获取办学收益或分配剩余财产的情况，通过购买服务、关联交易等方式转移办学收益的情况，

　　4

　　通过兼并收购、委托经营、加盟连锁、协议控制等方式变相牟取不法利益的情况以及挤占、挪用或抽逃学校资金的情况，依法依规加强对民办义务教育学校财务运行情况全流程监管。加强对民办义务教育学校收费标准调控，督促民办义务教育学校落实收费公示和公开承诺制度，严禁收取或变相收取与入学挂钩的捐资助学款、借读费等。

　　（十）坚持党的领导。推进民办义务教育学校党的组织和党的工作全覆盖，健全党组织参与学校决策和监督机制，推进党组织班子与学校决策层、管理层“双向进入、交叉任职”，充分发挥党组织战斗堡垒作用。督促民办义务教育学校落实意识形态工作责任制，配齐配强思政德育工作者、班主任。

　　四、实施步骤（一）制定方案阶段（2022年1月—2月）。对全市民办义务教育阶段的学校、学位、学生、教师等情况进行全面摸底，在调研摸底的基础上，研究制定市、县两级规范民办义务教育发展实施方案。（二）宣传发动阶段（2022年2月—3月）。充分运用新闻媒体开展广泛宣传发动，引导民办义务教育学校理解支持政策落实，营造良好的舆论氛围。（三）组织实施阶段（2022年3月—10月）。市、县两级教育行政部门成立工作专班，按照实施方案稳妥推进各项

　　

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