2022- 2022学年第一学期物理科组总结

2022-04-19 17:08:03| 浏览量：次

物理科组在校长室和教师发展中心的指导下，优化教学理念：以学生为主，方法为首，能力为本，效率为要；
升级教学模式：推行“一课一导+思维导图+讲练交互”的模式；
更新教学观念：引进“科大讯飞——智学网——精准教学分析”，“校园云盘+上海易教智能教学”提高了备课效率，扩大课堂容量与交互。提高了科组教师教学学智能化水平，拥抱智能教学时代。各年级顺利完成学校开学初布置的教学任务。

第一：高三四位教师在邓泳欣备课组长和张超校长的带领下，取得了优异的成绩，高三备课组运用“科大讯飞——智学网”每周进行组卷、批改、统计是最多的，也是最熟练的，通过大数据分析，高三的四位老师进行了精准复习备考，在几次大考中高三物理都取得了很好的成绩，特别在顺德二模中，均中高三物理平均分以高出乐从中学3分的优势排全区第7名，这是近几年的最好成绩。

第二：高一、高二在各备课组共同努力下，也取得了不错的成绩。高一、高二的新课我们采用“一课一导+思维导图+讲练交互”的上课模式，特别是讲练结合，学生得到了及时的训练，能力得到了有效的提高。年青教师对上海易教智能教学的研究比较深入，用起来得心应手，如高一的侯少海老师上了一节《受力分析》的示范课，课堂容量大、比较直观、师生交互多、及时统计、及时反馈，学生极积性高，极大的激发了学生学习物理兴趣。高一在第8周的10校联考中平均分以高出第二名的青云中学6.8分排在第一位。

第三：科组开展的活动以及取得的成绩

1、在第10周郑裕彤教学开放日活动中，何宏晖老师与郑裕彤老师进行同课异构，得到了两个学校老师的好评

2、第12周高三老师邓泳欣到勒流中学上高三复习示范课。得到了勒流中学的老师以及区教研员周璐老师的很高的评价

3、第15周青年教师比武课邹幼娴老师获一等奖

4、2019年高考（全国i卷）试卷分析报告评比获区二等奖

5、2019年广省中小学实验教学说课邓泳欣获省二等奖

6、教学设计：张校长、梁亦辉获区一等奖，邓泳欣获区二等奖

7、张校长：2019学年顺德二模分析会上，作《2020届高考物理实验复习实践与思考》的发言；
顺德区2019年举办区中小学“同上课改课·走进桂洲中学”课堂教学改革研讨会上作教学改革专题发言；
还有四篇教学论文在核心期刊上发表。

8、侯老师：顺德区教育科学“十三五”规划2019年度立项小课题，课题名称《新高考背下高中物理校本导学本编制实践研究》，课题批准号：sdx2019053

第四：不足与反思

1、科组部分老师对上海易教智能教学的研究不够深入，运用比较少。

2、新高一分班机制有待优化：一定要学完必修一的第三章《相互作用力》，学生才知道自己几斤几两，适不适合选物理。