[树立四个意识方面存在问题及整改措施] 四个意识存在的问题及整改措施
树立四个意识方面存在的问题及整改措施4篇
树立四个意识方面存在的问题及整改措施范文
一、理想信念方面
主要问题:理论水平不高。表现在，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想理解不够深刻，把握不够系统、
运用不够自觉;对科学发展观、党的xx大和xx届四中全会精神以
及其他一些重大理论问题，有些方面吃得不透、研究不深、把握
不准;对新形势、新情况、新任务、新问题，有时候不能从理论高
度去分析、去把握、去处理、去总结，只能任经验，有时既没有
经验又没有理论，只能自己抱怨自己;对大量涌现的新知识、新理论、新观念、新情况，有时缺乏敏锐性，不能及时了解和掌握，
不能很好地运用新理论指导新实践做好新工作完成新任务。
整改措施:把坚定理想信念建设放在思想建设的首位，把加强
理论学习作为坚定理想信念的首要途径。认真地、全面地、系统
地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习xx大和四中全会精神、科学发展观等重要理论，深刻领会，
用心研究;学习马克思主义哲学，学习现代科学技术、经济知识，
学习历史文化，学习法律法规;向书本学习，向群众学习，向老同
志学习，不拘门户、不持偏见，能者即师，广征博采，学习一切
先进的、文明的东西，不断武装头脑、丰富内涵、增进修养、提
高素质，提高境界和眼界，提高马克思主义理论素养，牢固树立
正确的世界观、人生观、价值观，更加坚定共产主义远大理想，
提高运用理论知识指导工作实践的实际工作能力，提高工作水平，做一个政治上坚定、思想上清醒、工作上有为的共产党员。
二、宗旨意识方面
主要问题:日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时
时处处保持先进性这根弦绷得不够紧。
整改措施:在平时的学习和工作中，自己要努力做到讲学习、
讲政治、讲正气，坚持正义和党性原则，全面开展各项工作，勇
于开展批评和自我批评，对不良现象要勇敢地与其斗争。在大是
大非面前，不怕得罪人，决不搞你好我好大家一团和气，真正做
到为党的利益，同邪恶现象和势力展开不调和的斗争，保持共产
党员大无畏的革命气节。
三、工作作风方面
主要问题:思想不够解放，创新意识不强
整改措施:树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。要进一步更新观念，与时俱进，开拓创新，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。利用一切机会，积极走出去，不断开阔视野，创新发展思路。在工作中要充分发挥主观能动性，创新思维方式，改进工作方法，提高工作效率。在思维方式上突
破原有的经验主义束缚，想问题办事情立足实际，大胆探索我场
快速发展的方式方法，如在新时期如何开创办公室工作新局面，促进我场更快更好地发展。
四、遵守纪律方面
主要问题:党风廉政建设方面对自己要求的标准不高。
整改措施:加强对党风廉政建设有关规定的学习，进一步提高廉政意识。加强党性修养，在自身世界观的改造上下功夫，从小事做起，防微杜渐，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。要严格遵守党纪党规，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。增强拒腐防变的责任感和紧迫感。严格执行党风廉政四大纪律、八项要求等有关规定，落实好党风廉政责任制。在工作、生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为。自觉接受组织和职工群众的监督。
五、立足本职发挥作用方面
主要问题:调查研究做的不够。
整改措施:多下基层深入开展调查研究工作，力争解决实际问题，促进各项工作再上新水平。结合工作实际，合理安排时间，多深入基层，在深入调查、掌握第一手资料的基础上，注重在研究上多做文章，实现调查与研究的统一，在解决实际问题上狠下工夫。
主要问题:领导艺术和领导水平有待于进一步提高。
整改措施:加强对领导科学知识的学习，注重理论与实践相结合，不断提高领导水平和领导艺术。改进工作方法，提高领导水
平。要注意工作方法，充分调动全体干部职工的工作积极性和创
造性。树立四个意识方面存在的问题及整改措施范文
通过学习党章和系列重要讲话精神，我深刻感受到，成为一
名合格党员，必须要努力树立四种“意识”，时刻同党中央保持
高度一致，做政治上的清醒人、明白人。要切实提升自己的政治
素养和业务能力，做一名真正忠诚、干净、担当的水务工作者。
一增强政治意识，树立坚定的信念意识，不断提升自己的理
论能力只有强化政治意识，才能登高望远，站稳脚跟，提升战略
思维，忠实履行使命。必须坚持以科学的理论武装头脑，必须坚
持不断深入的学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理
论体系，深入学习实践科学发展观，牢固确立正确的世界观、人
生观、价值观，增强分清理论是非、政治是非的能力，弘扬党的
优良传统和作风，不断加强党性修养锻炼，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非。把对党绝
对忠诚作为讲政治的首要原则，任何时候都要与党同心同德、同
向同行。
二增强大局意识，树立正确的工作方向，不断提升自己的工
作能力要爱党爱国爱人民，心里装着单位和集体的事业和工作，
以全局的长远的利益为重，以全局的长远的需要为重，以集体和
他人为重，要按这个要求来分清轻重缓急，知道什么是应该做的，什么是不应该做的，什么是需要坚持发扬的，什么是要反对摈弃的，由此形成固定的观念性的东西。大局意识是根本性和基础性
的。每一位职工，必须树立大局意识，才能做好本职工作。每一
个党员所从事的工作，都是党和国家整个事业的组成部分，只有
胸中有大局，将自己所负担的责任与大局联系起来，认清自己的
方位，工作才能有方向、有意义、有章法。面对新形势新任务，
牢固树立和增强大局意识，才能正确认识大局、把握大局、维护
大局、服务大局，做好各方面工作。
三增强核心意识，树立正确的行动指南，不断提升自己的政
治定力只有加强和维护党的集中统一领导，坚定党是领导中国现
代化建设的核心力量信念，才能不断把现代化建设事业推向前进。增强核心意识，最重要的是维护中央的，同以同志为的党中央保
持高度一致。以来，新一届中央领导集体带领全国人民全面建设
小康社会，推进中国特色社会主义事业，取得一系列辉煌成就，
赢得老百姓的衷心拥护和爱戴。中央是党的领导决策核心，中央
制定的路线方针政策，是全党全国人民统一思想、统一意志、统
一行动的基本依据。如果中央没有，党的路线方针政策无法落实，党的领导就成了一句空话。
四增强看齐意识，树立正确的行为标杆，不断提升自己的担
当能力自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。要
自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上
向党中央看齐，保持共产党人政治本色。强化自我修炼、自我约束、自我塑造，在忠诚敬业、廉洁自律上作出表率，自觉向党中
央看齐。要坚持“高线”、守住“底线”，切实增强政治敏锐性
和政治鉴别力，任何时候任何情况下都做到政治立场不移、政治
方向不偏，坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范言行，始终做
到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，确保在大是大非
和利益诱惑面前立场坚定，永葆政治本色。知行合一，让看齐真
正落实到具体行动上。谋事创业要遵照实际情况、符合客观规律，不唱高调，不搞花架子，真正做到脚踏实地、真抓实干。树立四
个意识方面存在的问题及整改措施范文
在区教体局的坚强领导下，在教体局群教办和第二督导组的
精心指导下,深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，按照中央
及省、市、区委整体部署，遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治
治病”的总体要求，聚焦“四风”，发扬整风精神，查摆问题，
剖析根源，现对照检查如下：
一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻中央八项规定情况
(一)严格遵守和执行党的政治纪律。
总的看，学校领导班子在遵守党的政治纪律方面是好的，能
够带头贯彻执行党的路线方针政策和中央和省委、市委、区委的
重大决策部署，坚决维护中央，始终与习近平为总书记的党中央
保持思想政治上的高度一致，确保中央和省委、市委、区委的政
令畅通;自觉遵守《党章》和党内法规，坚持按照党的组织原则和
党内政治生活准则办事。
(二)坚决贯彻落实党中央“八项规定”，切实改进工作作
风。
能够认真严格执行中央关于改进工作作风、密切联系群众八
项规定、省委省政府十项规定、市委六个带头和区委七条要求，
在加强作风建设上取得了一定成绩。结合本校工作实际，在改进
调查研究、大力改进会风文风、严格公务出差学习管理、厉行勤
俭节约、改进工作效能和形象等方面，从自身做起，从小事做起，率先垂范，一级抓一级，层层抓落实。
(三)贯彻落实党中央“八项规定”存在的问题
1、政治敏锐性不强，缺乏危机意识。
一是班子成员严于修身律己重视不够，在政治理论学习教育，用科学理论武装头脑，统一思想，增强理论自信、道路自信、制
度自信上研究措施不够，推出的办法少。二是班子成员对一些传
播小道消息、损害党的形象等现象，政治警惕性不高，反应不迅速，制止不得力。
2、民主氛围不浓，缺乏制度意识。
一是在重大事项决策时，沟通少、酝酿不充分，听取意见不
全面。二是有的班子成员对自己所提讨论议题没把情况吃透，制
定方案不周全，可操作性不强，导致“议而不决”。三是班子成
员在决策讨论过程中，存在“事不关己，高高挂起”的现象，团
队意识不够，责任意识欠缺，对不属于自己分工范围的事项，不
愿发表意见。
3、党建责任制落实不到位，缺乏投入意识。
一是专题研究党建工作不多，对班子成员履行党建责任的情况过问少，落实少。
二是有的班子成员履行“一岗双责”应付多，对党建工作不上心，不积极主动。
4、中央八项规定精神领会不深入，缺乏对标意识。
一是有的同志不能辩证看待抓作风与推进工作的关系，把执行八项规定与开展工作对立起来。
二是对作风建设的紧迫性、艰巨性、复杂性、长期性认识不足，错误认为“原则性规定不会逗硬”、“抓作风仅仅是一阵风”、“倒霉的事不会落到自己身上”。
二、“四风”方面存在问题和具体表现
(一)形式主义方面，主要表现有六点：
1、考虑眼前多，谋划长远少。忙于眼前的日常工作，对学校的整体发展和长远规划缺少深入系统的思考，没有形成明确的发展方向和发展思路。对于学校的制度建设不够完善，出现一些管理漏洞。
2、安排布置多，具体落实少。学校工作重形式轻实效，对上级安排的工作布置到各部门，不能及时检查落实情况，或不能进行长效跟踪落实。对于活动效果检查不够。班子成员执行力度有待提高，各部门规范管理需要加强。比如，对于教师的劳动纪律督促检查情况力度不够，造成工作纪律松散，工作状态懈怠现象。
3、报告会议多，解决问题少。习惯以文件、会议来布置落实
工作，说过了等于做过了，做过了等于做好了，检查督办力度不够，跟踪问效不够扎实。
4、学习形式多，实际应用少。教育活动和实际工作存在“两
张皮”现象。比如对于高效课堂的理论学习抓得紧，但课堂应用
情况的指导不够;政治学习、师德学习重在形式，与实际教学结合少，造成学习就是抄笔记，检验学习成果就是写心得体会，不能
触动思想深处，流于形式。
5、按部就班多，与时俱进少。习惯于按部就班根据常规开展
工作，面对新情况、新问题，没有与时俱进开展研究，寻找解决
的对策和方法。比如企业交地方学校中虽然在编人数多，但不能
胜任岗位要求的人也多，造成实质上的人员缺乏的问题。
6、关注上级多，倾听一线少。在开展工作时，存在“对上负责”的思想，习惯性地把“完成上级要求”作为开展工作的重点，深入教学一线不够，不太注重倾听一线教职工和学生、家长的实
际需要。
(二)官僚主义方面，主要表现有四点：
1、工作浮漂多，深入基层少。班子关心学生、职工不够，脱
离群众，与群众感情淡漠。一方面，班子体察教学一线教学与学
习情况不直接,有效联系群众的渠道和方式比较单一,面对面与群
众交流的平台和途径不多、不宽。关心教师、学生不够，尤其是
对于青年教师的思想动态了解少，沟通少，工作方法简单。深入
学生家庭了解情况不够,不了解实际情况，关心群众疾苦不够。另
一方面，对群众反映的问题重视程度淡化，有过分关注上级安排、围着领导转，轻视忽略一线教师呼声的现象。
2、集中管理多，民主参政少。职工民主参政议政力度不够，
教师忙于日常教学工作，参政意识不强，班子也不能充分调动职
工参政积极性，体现民主管理。不能积极组织教师参与各种活动，增强学校凝聚力。工会应加强职工代表自身素质建设，积极参与
学校重大决策和中长期发展规划。
3、偏重管理多，主动服务少。在做出决策、设计制度、开展
工作时，习惯性地偏重于站在管理者的角度看问题，换位思考的
意识不强，对教职工和学生的主动服务指导较少。在工作责任、
日常管理方面存在不负责任的官僚习气。责任心、进取心不强。
对工作敷衍塞责，得过且过。
4、立足局部多，考虑全局少。整体效能发挥不充分。班子成
员在决策中充分发表意见，知无不言、言无不尽的氛围还不浓厚。班子成员的全局观念、团队意识和担当协作精神均有待增强。比如，班子成员往往较多关注自己分管的领域、股室及干部，对涉
及全局性的重大问题，积极主动参与不够。
(三)享乐主义方面，主要表现有四点：
1、安于现状多，勇于开拓少。安于现状，满足于已取得的成绩，缺乏与时俱进、开拓创新的意识，导致部分工作、制度与实
际需求脱节。缺乏工作魄力、工作勇气。开拓创新的精神与当前
教育发展形势和群众期盼还有差距，存在满足于完成上级规定的
工作任务随大流思想，缺乏勇闯一流的魄力和勇气。满足老经验、老方法。
2、好高骛远多，脚踏实地少。不能踏实地的干真事、实事，
解决热点问题。比如，遇到考核评价、历史遗留等热点难点问题，缺乏解决魅力。对规范办学行为方面、师德师风方面存在的问题
处理的力度不够，造成屡禁不止现象。
3、因循守旧多，创新精神少。缺乏创新精神、工作激情及奋
力开拓、奋发进取、奋勇当先的干劲，不善于组织发动职工，思
考和处理问题存在因循守旧、四平八稳的现象;。
4、看重得失多，坚持原则少。