当前位置: 晓楠范文网 > 作文范文 >

2020年国家奖学金获得者先进事迹材料 国家奖学金个人事迹材料

| 浏览量:

2019年国家奖学金获得者先进事迹材料2篇

在今天教育的道路上,为了鼓励更多大学生好好学习,鼓励大家搞科研等项目,我国设置国家奖学金,来鼓励大家,不仅仅要学习上达到优秀,生活中各方面也是大家的榜样,你知道哪些先进事迹?下面给大家带来的是2019年国家奖学金获得者先进事迹材料2篇。

篇一

学长2014年至2016年在河北工业大学理学院生物物理专业攻读硕士学位,导师为安海龙教授。2016至今在河北工业大学电气工程学院电气工程专业攻读博士学位,导师为展永教授,中国生物物理学会会员。主要研究领域为离子通道与重大疾病以及离子通道靶向药物分子设计。

学习回顾

**同学本科是物理学专业学生,2014年进入河北工业大学生物物理专业攻读硕士学位,新的交叉学科专业带来使得他必须重新学习生物学背景的相关知识,他按照高考时的作息时间严格要求自己,对于学术上的任何一个小问题都从不轻易放过,通过自己的勤奋刻苦,努力钻研和老师同学的帮助终于对于这门交叉学科有了深入的了解。

随着研究的不断深入,以及导师的悉心指导和自己不断的摸索,他逐步建立起了对生物医学工程方面的探索欲望,为了更加深入的研究,2016年他顺利申请通过河北工业大学硕博连读申请,成为了河北工业大学电气工程专业的一名博士研究生。

科研态度

对于科学的探索是国家的需求,也是他的兴趣,他常说“进入科研行业的主要动机应该是“喜欢”。虽然科研不太容易使你升官发财,但是科研就是要创新,就是要探索未知世界,在这个过程中你能够比世界上其他所有人都先看到一个现象或者理解一件事,或者发明了一个新技术或者先实现一个技术进步,这就是创新。那时候,你会有“一览众山小”的兴奋。这种兴奋,会带来极大的心理满足。这是无法用金钱来衡量,更不能用金钱买到的”。

科研成果

在Pflügers Archiv European Journal of Physiology,Journal of Cellular Physiology,Journal of Membrane Biology等国内外著名学术刊物发表学术论文7篇,申请发明专利6项。主持河北省大学生创新资助项目1项,参与国家自然科学基金重点项目2项。获得第五届国际离子通道大会优秀墙报三等奖,获得第十五届“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛校级一等奖,2014-2018年连续获得4次河北工业大学一等学业奖学金,2018年获得国家奖学金。

篇二

2012年考入河北工业大学电气工程学院,本科学习4年。2016年考取本校电气工程硕士研究生并于2018年转成硕博连读生,入学以来,该生热爱生活,积极进取,不断充实与完善自己,并在思想政治、课程学习、科研工作上都有较大成长与收获。

思想政治

推荐访问:奖学金主要事迹 先进事迹材料 国家 奖学金获得者

相关推荐

热门文章

2020同心战疫中国力量作文3篇

2020同心战疫中国力量作文3篇  待到春暖花开,一切都会变得美好,凯旋路上,唱起那首胜利的歌谣。以

2020关于同心抗疫作文600字初中范文3篇

2020关于同心抗疫作文600字初中范文3篇2020是不平凡的一年,疫情路上,我们都在努力,感谢那些

《我们的战疫》优秀作文800字范文

《我们的战疫》优秀作文800字范文  一方有难,八方支援。不仅仅有这些可爱的医生们在战斗着,消防员,

朗诵:愿你每天醒来,阳光和幸福都在

朗诵:愿你每天醒来,阳光和幸福都在  也许是生活负累,越来越喜欢和阳光的人在一起,很喜欢一句话,无论

2020幼师班务计划范文5篇

2020幼师班务计划范文五篇  极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并

关于“抗击疫情”作文500字

关于“抗击疫情”作文500字  以下内容由工作范文网收录,希望能为大家提供帮

让英雄情怀激荡精神力量高三作文

让英雄情怀激荡精神力量高三作文  以下内容由工作范文网收录,希望能为大家提供帮助  让英雄情怀激荡精

疫情期间个人学习心得总结范文

疫情期间个人学习心得总结范文  中华上下五千年,什么大风大浪没经历过,每一次逆境都是一次成长,致敬白

关于疫情感人的作文500字精选5篇

关于疫情感人的作文500字精选五篇  这段时间的疫情,牵动着所有中国人的心。在这场没有硝烟的战争中,

早教宝宝毕业家长感言

早教宝宝毕业家长感言  导读:孩子是上天赐给每个家庭的宝贝,孩子伴随着我们一起成长,也激厉着我们不断

高三高考新冠肺炎疫情作文4篇

高三高考新冠肺炎疫情作文4篇以下内容由工作范文网收录,希望能为大家提供帮助  高三高考新冠肺炎疫情作

网课的学习心得体会作文3篇

网课的学习心得体会作文3篇  网课的学习过程超乎我的想象,屏幕的主体是制作精良的电子课件,老师可以在