当前位置: 晓楠范文网 > 作文范文 >

组织部门自身建设 [部门自身建设总结]

| 浏览量:

内强素质外树形象

全面加强组织部门自身建设

近年来,在县委的正确领导和上级组织部门的精心指导下,以深入开展创先争优、推进?讲党性、重品行、作表率?活动为抓手,以?建设模范部门,打造过硬队伍?为目标,按照?重点突破、整体推进?的思路,不断加强组织部门自身建设,全面推进组织工作创新发展,为全县经济社会转型跨越发展注入了强大动力。先后被省、市委组织部授予?全省创先争优先进基层党组织?、?全市组织系统‘讲党性、重品行、作表率’先进集体?等荣誉称号,被市委依法治市领导组评为依法治理示范单位、标兵单位。

一、“三色教育”强党性

坚持把党性教育摆在重要位置,以保持党的纯洁性学习教育活动为契机,多形式、多渠道强化组工干部宗旨意识、党性修养。

一是开展“蓝色教育”。围绕创建学习型机关,采取集中学习、自主选学、组工讲坛等形式,大力开展理想信念和优良传统教育,先后组织全体组工干部进行了党性教育集中培训,收看了《第一书记》、《人民的好儿女》、《信仰》等系列教育片,阅读了《杨善洲的故事》、《把书送给加西亚》等书籍,开展了以?重温党的历史知识、讴歌党的丰功伟绩?为主题的党史知识测试,进一步增强了组工干部的宗旨意识、政治意识和责任意识。

二是开展“红色教育”。积极开展?组织部长讲党课?、?老组工讲传统?、?重读红色经典、重温入党誓词、重唱革命歌曲?等活动,大力弘扬太行精神、吕梁精神、右玉精神,引导全体组工干部继承优良传统、牢记宗旨使命、坚定理想信念。同时,坚持把革命圣地体验教育作为增强党性的重要方式,组织全体组工干部到井冈山、延安等革命圣地进行现场教学,重走挑粮小道、重温入党誓词、重拾革命火种,力求在鲜活的场景中增强党员干部的党性。

三是开展“黑色教育”。把反腐倡廉教育作为党性教育的一项重要内容,定期开展廉政教育,通过组织参加反腐倡廉报告会、观看《赌之害》、《蜕变与悔悟》等警示教育片、借读警示教育书籍等形式,警醒引导组工干部对照?八荣八耻?和?十个严禁?要求,规范约束言行,珍惜工作岗位,守住清贫,挡住诱惑,筑牢拒腐防变的思想防线。同时设立监督举报电话,公开组织部各项工作程序和每位组工干部的基本情况,广泛接受群众监督。

二、“两基一化”提效能

始终将基本制度、基本能力和信息化建设作为一项基础性工作常抓不懈,努力提升组织部门工作效能和服务水平。

1、健全完善基本制度。把建立健全各项制度作为加强自身建设的中心环节,健全完善部机关工作制度5类20余项,内容涵盖工作职责、学习培训、考核评比、三会一课、行为规范、信息调研、环境卫生等方面,进一步规范了部机关工作运行和监督约束机制。同时,建立健全?三零?制度,要求组工干部

在工作效率上雷厉风行、快捷高效,做到?零延误?;在工作质量上严谨细致、准确无误,做到?零误差?;在日常服务上谦逊平和、主动热情,做到?零距离?,有力促进了组织工作的规范化和科学化。

2、全面提升基本素能。灵活运用学习培训、基层实践、轮岗锻炼等形式提升组工干部基本素质能力,先后邀请省委党校张璐、省经干院贺然等省内高校教授到我县开办专题讲座;组织10余名组工干部到浙江、山东、武汉和云南等地进行学习培训或实地考察;选派20余名组工干部深入一线,参与年度双千分考核、基层调研、创先争优活动督导等重点工作;对部机关全体干部实行内部轮岗锻炼,有效提高了组工干部推动工作、驾驭全局、服务发展的素质能力。

3、大力加强信息化建设。紧紧围绕提升组织工作科学化水平,?四库?(干部系统管理库、党员信息库、专家人才信息库、大学生村官信息库)共建、?三网?(汾源组工网、工作局域网、大组工网)并行、?两台?(?凤鸣?手机信息平台、党员干部远程教育平台)齐驱,大力加强信息化建设,全面增强组织工作整体功能,促进组织工作创新发展。目前,已通过《汾源组工》网组织开展?党史知识竞赛?、?干部政策法规测试?等活动,发送各类党建信息20余条。

三、“主题实践”转作风

突出实践特色,创新载体形式,深入开展主题实践活动,力促组工干部转变工作作风。

1、开展“组工干部下基层”和“干部下乡住村”活动。采

取?集中下访、形成一篇调研报告,广泛谈心、掌握一批民情民意,真情帮扶、兴办一批好事实事,接待来访、解决一批具体问题?的?四个一?措施,引导全体组工干部积极践行?一线工作法?,深入基层开展?大谈心、大调研、大接访?、?六联六帮?和?结长亲?等活动,在直接联系服务群众中增感情、学本领、提素能,解难题、办实事、转作风。几年来,部领导深入基层与干部谈心谈话538人次;全体组工干部深入基层建立联系点39个,开展调研62次,撰写调研报告9个,结对帮扶困难党员群众91名,帮助解决实际问题20余个;接待来信来访35人次,办结率达100%。

2、开展“学先进、见行动”,引深“讲党性、重品行、作表率”活动。按照先学一步、学深一些、学深一层的要求,先后组织全体组工干部集中观看了《太行之子——王彦生》、《平凡中坚守——杜洪英》、《燃尽生命写忠诚——李林森》等专题纪录片,深入开展?我向先进学什么、我比先进差什么?学习讨论活动,对照先进典型认真查找问题,深刻剖析原因,明确整改方向。同时,积极开展?爱岗敬业学标兵?、?学雷锋,组工干部在行动?等活动,教育引导全体组工干部学习先进、见贤思齐,牢记宗旨、勤奋敬业,忘我工作、无私奉献。

3、开展“三比一树”主题教育活动。在全体组工干部中广泛开展以?比学习、比奉献、比廉洁、树形象?为主题的?三比一树?主题教育活动,将组工干部日常工作行为细化量化为?九比九看?,切实增强组工干部忧患意识、责任意识。一是比学习态度,看参加集体学习情况;二是比学习内容,看学习笔

记及调研课题完成情况;三是比学习效果,看理论联系实际工作情况;四是比业务知识,看组织工作业务知识知晓情况;五是比综合能力,看协调解决实际问题情况;六是比工作作风,看服务党员干部群众情况;七是比工作效率,看年度工作完成情况;八是比奉献精神,看额外工作完成情况;九是比个人形象,看年终考核测评及干部群众评价情况。

四、“文化建设”增活力

充分发挥组工文化的导向、激励、凝聚作用,积极推进特色组工文化建设,不断激发组工干部立足岗位创先进、履职尽责争优秀的内生动力。

1、唱响《组工之歌》。以?坚持原则、清正廉洁,公道正派、开拓创新,任人为贤、知人善任,恪尽职守、淡泊名利,甘为人梯、以身作则?的宁武组工精神为主线,以提高部机关文化底蕴、内涵为重点,将部机关各项工作有机进行融合,创作《组工之歌》,进一步增强组工干部的凝聚力和向心力,形成了干事创业的浓厚氛围。目前,歌曲已成为全县组工干部手机铃音,并被广泛传唱。

2、打造文化长廊。以?砥砺政治品格、规范行为作风、凝聚精神理念、陶冶思想情操、激发工作热情?为目的,建设?组工文化长廊?,精心遴选励志自勉、公道正派、优良作风等方面的格言警句,制成精美的玻璃展板,悬挂在办公区域醒目位置,努力营造恪守公道正派、强化职业操守的良好环境氛围。

3、编印“影像集”。以?一迎双争?为主题,选取干部教育培训、人才队伍建设、基层组织建设等方面具有代表性的图

片,编印《组工干部服务基层?影像集?》,集中宣传和展示十七大以来组织工作成果和好的经验做法,进一步提高组织工作的群众知晓率和满意度。

五、“多样宣传”扩影响

围绕县委决策部署,坚持正确舆论导向,紧扣热点难点问题,创新宣传载体形式,着力抓好组织工作宣传工作,积极营造开放、透明的良好氛围。

1、整合资源凝聚宣传工作合力。巩固传统媒体的同时拓展互联网、手机等现代信息手段,创办《汾源组工》网,开通?凤鸣?党员干部教育手机信息平台,及时发布组织工作动态、悉心解答群众问题、发送各类党建信息,切实提高党员干部群众对组织工作的知晓率和满意度;不断拓宽宣传渠道,先后编辑印发《干部人事工作文件选编》、《大学生村干部实务手册》、《县农村民主管理工作小手册》及《推行?四议两公开?村民必议十件事》、《全面推行?四议两公开?工作法工作程序》宣传画,出版发行《组织史资料》(1987.10—2010.6卷),编发上报《宁组信息》、《宁组通讯》,营造了良好的组织工作氛围。

2、推行组织工作新闻发言人制度。围绕党的建设和组织工作重大决策、重要举措、重大活动以及公众关注的热点问题、敏感事件,采取新闻发布会、新闻通气会、记者专访、提供新闻稿件、?网络发言人?发布的形式,主动、及时、权威地发布正面、真实信息,表达主流观点。同时,健全完善网络舆情引导机制,制定应急预案,抽调专人担任网络舆论宣传员、?三晋红e?信息员,主动应对,正面引导,回答公众质疑,抵制不良

风气,最大限度满足公众的知情权,努力提升组织部门的公信力、亲和力。目前,已收集到50余条有关改进组织工作的意见建议,回答网民提问60余条。

3、举办“组织工作开放日”活动。以?走进组织部门、了解组织工作、进言组织事业?为主题,邀请部分基层党务干部、老干部代表、群众代表、组织工作监督员以及新闻媒体记者共计50余人走进组织部,零距离、全方位了解组织部门机构设置、职能职责、工作流程和全县组织工作开展情况,并就如何进一步推动组织部门自身建设和全面创新建言献策,拉近了组织部门与基层干部群众的距离,彰显了组织部门开放、民主、创新的心态,展现了组织部门?三个之家?的良好形象。

六、“广纳谏言”谋创新

围绕组织工作重点、难点问题,问计于基层组织、求创新基层组织建设之策,问政于基层干部、求创新干部人才工作之举,问需于基层群众、求创新部门自身建设之道,不断推进组织工作创新发展。

1、走出去问。由部领导带队分成5个?组织工作调研组?,到全县14个乡镇和县直八大工委,采取参加乡镇党委会议、召开村党支部书记座谈会、个别谈话等方式,就组织工作创新项目、基层组织建设、部门自身建设等方面进行专题调研,广泛征求基层党员干部群众对组织工作创新的意见和建议。

2、请进来说。广泛开展?开门评部?活动,分批次邀请各乡镇、县直各单位主要负责人和?两代表一委员?到组织部,围绕基层组织建设、干部人事制度改革、人才队伍建设和组织

部门自身建设等内容召开座谈会,集中征求意见,创新工作思路,推进工作落实。

3、面对面讲。对组织工作认识模糊、不甚了解的同志,采取一对一、点对点、面对面的方式,释疑解惑,澄清模糊认识,消除其由于对组织工作政策、程序不了解而产生的神秘感和疑惑。特别是针对一些生活困难、体弱多病的上访户,由部长亲自带队上门走访慰问,询问其思想、生活状况,征求他们对组织工作的意见和建议。

4、背靠背提。通过武报、汾源组工网等媒体公开部长信箱,设立专用电话,随时接受各单位和广大组工干部对组织工作以及组工干部工作作风、廉洁自律等方面进行评议。同时,精心设计、发放《征求意见表》,广泛征求服务对象的意见和建议,及时查找问题、落实整改,不断提升部门自身建设科学化水平。

5、心连心谈。在部机关内部开展?部领导谈心日?活动,由部领导主动约谈机关干部,部机关每位同志本着实事求是的原则,开诚布公地对机关各项工作和部领导、各科室负责同志等提出自己的意见和建议,以此促进工作效率的提高和工作作风的转变,推进组织工作创新发展。

七、“创先争优”树形象

以?一迎双争?为主题,深化拓展?讲党性、重品行、作表率?活动,不断提升组工干部形象,力求以自身过硬素质和良好形象,促进组织工作满意度的提升。

1、开展“一迎双争”主题活动。以?迎接十八大,争当‘三服务’优秀标兵、争创‘两满意’模范部门?为主题,深入开

展?四带四先?活动,即:带头解放思想,在改革上创先;带头联系群众,在服务上争先;带头创先争优,在工作上当先;带头清正廉洁,在自律上率先,进一步强化组工干部的争创意识、自律意识,纯洁组工干部队伍,提升组工干部形象。

2、开展“五亮五创”活动。深入开展?五亮五创?(五亮,即:亮身份、亮承诺、亮理念、亮职责、亮业绩;五创,即:创一流管理、创一流队伍、创一流理念、创一流品牌、创一流业绩)活动,着力建设?六好?科室(爱岗敬业好、优质服务好、工作环境好、团结奉献好、组织纪律好、创新业绩好),打造?十型?组工(学习型、创新型、能力型、务实型、公正型、服务型、阳光型、规范型、廉洁型、高效型),营造创先争优的良好氛围。

3、开展“四讲四比四争四创”活动。组织开展以?讲政治、比境界、争排头、创一流,讲学习、比业务、争发展、创优势,讲风格、比贡献、争作为、创佳绩,讲作风、比服务、争先进、创品牌?为主题的?四讲四比四争四创?活动,对各科室在完成目标任务、创新组织工作、撰写组工信息和调研文章、基层评价等方面进行考核评比,努力营造比学赶超、竞相发展的浓厚氛围。

推荐访问:个人自身建设情况汇报 自身建设 部门

相关推荐

热门文章

2020同心战疫中国力量作文3篇

2020同心战疫中国力量作文3篇  待到春暖花开,一切都会变得美好,凯旋路上,唱起那首胜利的歌谣。以

2020关于同心抗疫作文600字初中范文3篇

2020关于同心抗疫作文600字初中范文3篇2020是不平凡的一年,疫情路上,我们都在努力,感谢那些

《我们的战疫》优秀作文800字范文

《我们的战疫》优秀作文800字范文  一方有难,八方支援。不仅仅有这些可爱的医生们在战斗着,消防员,

朗诵:愿你每天醒来,阳光和幸福都在

朗诵:愿你每天醒来,阳光和幸福都在  也许是生活负累,越来越喜欢和阳光的人在一起,很喜欢一句话,无论

2020幼师班务计划范文5篇

2020幼师班务计划范文五篇  极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并

关于“抗击疫情”作文500字

关于“抗击疫情”作文500字  以下内容由工作范文网收录,希望能为大家提供帮

让英雄情怀激荡精神力量高三作文

让英雄情怀激荡精神力量高三作文  以下内容由工作范文网收录,希望能为大家提供帮助  让英雄情怀激荡精

疫情期间个人学习心得总结范文

疫情期间个人学习心得总结范文  中华上下五千年,什么大风大浪没经历过,每一次逆境都是一次成长,致敬白

关于疫情感人的作文500字精选5篇

关于疫情感人的作文500字精选五篇  这段时间的疫情,牵动着所有中国人的心。在这场没有硝烟的战争中,

早教宝宝毕业家长感言

早教宝宝毕业家长感言  导读:孩子是上天赐给每个家庭的宝贝,孩子伴随着我们一起成长,也激厉着我们不断

高三高考新冠肺炎疫情作文4篇

高三高考新冠肺炎疫情作文4篇以下内容由工作范文网收录,希望能为大家提供帮助  高三高考新冠肺炎疫情作

网课的学习心得体会作文3篇

网课的学习心得体会作文3篇  网课的学习过程超乎我的想象,屏幕的主体是制作精良的电子课件,老师可以在