【小评论也精彩】 换位思考的精彩小故事
小评论也精彩
——小作文之评论类
本文专门针对评论性的小作文谈谈如何进行写作。
一、什么是评论类的小作文
评论类的小作文即短评，是一种篇幅短小的评论，在文体上属于议论文的范畴，涉及的内容非常广泛。它的特点是：短小精悍，言简意赅。
写评论的目的在于分清是非、善恶、功过、美丑，褒功扬善，贬过弃丑或者总结经验教训，提示事物的客观规律，从而指导人们生活、学习、工作等。它的价值在于所评论的问题或事件中蕴含着值得阐发的对受众有启发、重要或新鲜的思想观点。
评论性文章需要具备三大条件：
1、评论对象要交待清楚，要注重针对性。
2、作者的观点要正确鲜明，要针对现实生活中问题直接发表意见、阐述观点、表明态度。
3、对事物的分析要入情入理，对于某种思想言行，是赞成还是反对，要有明确的态度，且将“好”与“不好”的理由讲清楚。
二、评论类小作文的分类及写作
（一）社会小评论
社会评论是指对现实生活中的某些社会现象、社会问题、思想倾向进行议论和评论，以表明作者观点和见解的说理性的文章。评论对象包括政治、经济、教育、文化、生活等，重在展示观点和思想。近几年来此类文章的写作在一些省市大受青睐，如江西省2009年高考语文作文就是要求学生针对圆明园兽首拍卖事件进行评析，写成一事一议的文章；而2009年辽宁省高考作文试题评论“明星代言”现象，也是针对社会现象进行评论而设置的现实性非常强的题目。
社会小评论就是缩微化的社会评论，它短小精悍，单一性、时效性、针对性强，有很强的现实性。
社会评论的类别：
（1）引导型社会评论：引导型社会评论的侧重点在于通过社会评论的形式告知整个社会自己的立场、观念和态度。如《人需要被优美和忧美深深打动》《有爱的底色才有和谐社会》等。
（2）讨论型社会评论：讨论型社会评论意在对于引起全社会关注的问题发表不同看法。如《我们离艺术公民还有多远》《家庭背景好升学就业更容易，凭啥？》《从博士乞丐看教育缺失》《北京异地养老：人口压力折射城市发展之痛》等。
（3）褒奖型社会评论：褒奖型社会评论的实质在于宣扬正气、把握导向，宣传正面典型。如《山东破烂王救助流浪汉：让我们燃起爱心明烛》等。
（4）指斥型社会评论：指斥型社会评论是社会评论的重头戏之一，主要是对社会的病态、丑态、腐败现象、不合理现象等作出政治的、法律的、道德的批评。如《背背佳用“金钱炮弹”挑战媒体公信力》《风水为何能“推倒”抗战烈士纪念碑》《奥数，被扭曲的神话》等。社会评论的特征：政治色彩与实用价值的统一；即时性与警示性的统一；事件性与非事件性的统一。
技法导航：
1、确立分析角度。
第一，分析其产生背景。即对其特定的历史根源、政治背景、经济基础等进
行分析，弄清楚其产生的根源，以判明它的本质，认清它的面目。
第二，分析其本质。采取正反比较、同类比较、今昔对比的方法，以揭示最核心、最重要的东西，抓住问题的本质，使评论中肯、明快、犀利，入木三分。
第三，分析问题将会产生的影响，是积极作用还是消极作用，应辩证地看待问题。
第四，分析问题与其它社会现象的联系。大胆联想，扩展思路。以评论人、事、言论为基础，联想到其它的社会问题，甚至联想到国际国内有关问题，使小评论也能文思飞扬、纵横捭阖、淋漓尽致。
2、掌握评析方法。
首先要寓评于叙，在对评论对象的具体言行的叙述中展开分析评论。叙述要抓住特点和本质，既要准确简明，又要旗帜鲜明，生动有力。
其次要析因论果。认真分析问题的原因，追根溯源，找到症结，然后对症下药，以求解决问题。
另外，还要辩证的说理，把握住事物间的联系，全面的多角度的看问题，一分为二地分析问题。
3、遵循说理论证要求。
首先，论证论点必须统一，不前后矛盾。
其次，论述要虚实结合。既要概述事物的内容，更要揭示抽象的本质，两者都不可偏废，只有两者结合，才能增强文章的思想性和指导性。
再次，严密的论证结构。小评论最好开门见山地提出观点，不拖泥带水，采用“总-分-总”、“分-总”、“总-分” 等结构，运用比较法、演绎推理法等方法，循序渐进地陈述观点。示例：
【文题】
阅读下面的材料，根据要求写一篇小作文。
“晒”，在广东方言里有“炫耀”的意思，如：晒命：向别人吹嘘自己的身世。
“晒”，也有“公开”的意思，如：权力必须晒在阳光下，必须加强监督。
“晒”，在网络上流行就是本着“分享你的一切，晒出你的一切可以晒的东西”的指导思想，在网络上展示自己的资源、与人分享等，如：晒心情，日记；晒房子，晒衣服；晒摄影作品，晒旅游心得等等。当然也有一些人把他人的隐私也晒到网上，美其名曰“光明磊落地暴露”。一个“晒”字，内涵丰富，能够引发我们许多联想和思考。请你写一篇300字左右的小评论文章，谈谈你对“晒”的看法。
【学生习作一】
网络上总能掀起一阵阵的风潮，如今，人们又爱上了把各式各样的东西晒在网上网下：晒命，晒钱，晒品味；晒心，晒情，晒人格。“晒”正逐渐演变为新的文化，从晒的东西中可以看出一个人的追求和信仰。默默无闻的老者，无微不至关怀照顾邻居，媒体一“晒”，晒出几多温暖，令人起敬！而富二代官二代，不顾他人死活，横冲直撞来“晒”自己的奢华和优越，隐含多少低级和浮躁，让人担忧！如果一个社会，人们热衷的是“晒名利”“晒金钱”“晒虚华”，那么，我们失去的将不仅仅是纯净、平和、风骨。当炫耀主宰了社会和民族的良心，试问，回报我们的将会是什么？
【教师点评】本文把“晒”这种现象上升到文化的高度来认识，认识的境界明显高了。文章运用对比手法，表现了作者思维的活跃，认识的深刻。而从社会上林林总总的“晒”中，作者看到了社会的浮躁和功利，尤其是最后一个反问句，言辞犀利，更是有振聋发聩的作用。【学生习作二】
“晒”是一个热词，它能把“犀利哥”这样一个平凡的乞丐变为网络大红人，也能毁掉一个有美好前途的人。据说广州曾经有一段女生裸体跳舞视频轰动一时，引发了社会上对青少年心理健康的大讨论，而这事件的酿成，就是因为三个极端不正确的“晒”的方式。女生太不自爱，把不该“晒”的发给一个男生；不负责任的男生，把如此恶劣的事“晒”给其他人；把女生不雅视频“晒”在网上的人，更是不顾后果，严重危害社会道德。然而这种人却大有
人在。什么艳照、斗殴的东西层出不穷，奇怪、恶俗的事件，被光明正大地“晒”出来，借助网上“晒”的强大功能，任意践踏社会良心！
“晒”亦有道。“晒”亦讲规范、讲道德、守法律。为了自己，为了他人，更是为了社会，请你三思而“晒”！
【教师点评】本文从概述“晒”的事件出发，提出了“晒”要有“道”的主张。运用对比的手法，侧重评论“晒”得不当的负面影响，以具体的分析来阐述不负责任的“晒”的害处，提倡要“晒”美好的、积极上进的东西，不能把庸俗丑陋、低级趣味的东西当宝贝来晒。文章内容具体，立意鲜明积极，行文扣题，明确表达了自己对“晒”的具体认识。
（二）文学小评论
文学评论的对象包括：小说、散文、诗歌、戏剧。文学小评论就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的小文章文章，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，受书中的内容启发而引起的思考与联想，或因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于议论文，它必须是在读后的基础上发表评论。
技法导航：
1、认真研读原文，占有丰富的材料。文学作品的思想内容丰富，深广，并寓形象之中，必须认真反复地研读作品，才能占有丰富的材料。占有丰富的材料，还包括有关作家的生活经历，思想观点，写作动机，有关作品的时代背景及别人对该作品的评价等。
2、要有真知灼见。应力求入木三分，发人之所未发，言人之所未言，对作品有自己深刻的独到的见解或感受。评价时还应实事求是，公正确当，即把握尺度，客观公正；“坏处说坏，好处说好”。
3、分析与评论结合。在阐述问题时，要对事实材料进行严谨、细致深入的分析（包括鉴别、比较、探寻、阐发等等），准确进行判断，合理进行引申，从而得出科学的结论。而评论，就是对作品的全部或局部的成败、优劣及其实质的意义发表明确的意见。
4、重视写作技巧，讲究语言。文学评论属于议论文范畴，往往采用“以议为主，叙议结合，评析结合”的写法。“叙”是指对作品内容的复述、介绍或引用，“议”则包含分析和评价两个方面，分析是对作品的思想内容、艺术成就等进行揭示的过程，评价则是作者通过分析而得到的结论，是对作品或作者艺术创作的总的看法。概述文字要简练，并显示出强调之处，使之与后面的评论相照应，相配合。
5、布局要巧妙。“麻雀虽小，五脏俱全”。一篇完整的文学小评论由引论、本论、结论三个部分构成：
（1）引论，又叫引言、引题。引论或说明选题的背景、理由、目的、意义，或引出论点。（2）本论，是全文的核心部分。写作时要调动必要的论证方法，采用必要的表现技巧，对论点进行严密、科学的论证。本论一定要有理有据，层次井然，富有逻辑力量。
（3）结论，是文学评论的结尾部分。通常有两种写法：一是对本论的论证结果进行科学概括总结；一是对论证的有关问题进行必要说明或补充。
示例：
【文题】
《庄子·让王》中有一则“随珠弹雀”的寓言：
今且有人于此，以随侯之珠，弹千仞之雀，世必笑之。是何也？则其所用者重，所要者轻也。【注】随侯之珠是非常珍贵的宝珠。
对于用随珠弹雀的行为，有人赞同，有人反对。请自选一个角度，写一篇不少于300字的小作文。
【学生习作一】
自古时起，世人就常讥讽“大材小用”之事，如“随珠弹雀”等，因为人们认为，用价值高的东西来换取价值低的东西是完全不可取的，是愚蠢的行为。“随珠弹雀”是用宝珠来打麻雀，而“买椟还珠”则是买了盒子之后把珍珠还了回去。二者都因丢弃了珍珠这个宝贵的东西而受到了嘲笑。
但人们可曾想过，无论是“随珠弹雀”还是“买椟还珠”都只是取自己所需而已。有人用宝珠打麻雀，是因为他需要的是麻雀；买椟者把珍珠还回去，是因为他需要的只是一个盒子，而不是珍珠。珍珠固然宝贵，但对于不需要它的人来说，它便不是个宝贝，而是一个毫无用处的摆设罢了。既然只是一个无用的摆设，为何不能用它去换自己需要的东西，哪怕那东西再怎么微贱，只要自己需要，它便是有价值的。由此可见，以重者易轻者，并无错处。【教师点评】
这篇小作文针对性强，就社会生活中的“以重者易轻者”现象发表评论。作者理解的“轻重”不以价值的多少为转移，而以是否“需要”为前提。作者选择了赞同“随珠弹雀”的行为，从“只要是自己需要的，便是有价值的”角度立意，大胆地列举同样也遭受人们非议的“买椟还珠”事件，发人之所未发，言人之所未言，对作品有自己深刻的独到的见解或感受。【学生习作二】
以“随侯之珠”弹小小的麻雀，不可谓不愚也！随侯之珠，千金难买，而小小的麻雀与这宝珠的价值比起来，相差甚远。拿这宝珠打麻雀，即使是打中了，却失去了价值远远超过这鸟雀的东西，真是亏大了。人们常用“捡了芝麻丢了西瓜”来嘲笑有些做法得不偿失，而如今“随珠弹雀”无疑将这种得不偿失发挥到了极致。
因此，在我看来，“随珠弹雀”是一种可耻的浪费行为。
但现在这种得不偿失的事情却屡见不鲜，近日新闻上说中国人用泥土的价格将稀土卖给了日本，再用黄金的价格将加工后的稀土买回。人们无不痛心疾首，为何？无他，暴殄天物尔！所以，做人做事，当避免“随珠弹雀”等类似事件的发生，物尽其用，才是明智的选择。。【教师点评】
此文从“物尽其用”的角度构思立意，批评“以轻易重”的做法的不妥。对材料进行了细致的分析，观点鲜明，联系俗语，对随珠弹雀的行为进行了比较辨析，指出其根源上的问题是“可耻的浪费行为”，是“暴殄天物”，并结合现实，剖析弊病，强调观点。
（三）思想小评论
作为评论的一种，思想评论是以议论说理为基本表达手段，对精神意识、观念信条、态度准则等人们在思想方面的倾向、动态、问题进行分析评价，从而明辨是非，表达作者的观点主张的文章。
思想评论与政治评论、新闻评论不同。政治评论以政治性现象为对象，新闻评论则侧重于新发生的事实，虽然政论和新闻评论很多时候也会“涉足”思想领域，但因为各自关注的主次和重心不同，还是有很大的区别的。网络媒体中很多好的时评标题，一针见血点出人们的思想意识形态方面存在的问题，或褒或贬，旗帜鲜明。如《大学文凭，不是永不失效的饭票》《“感”而不“动”不是真正的感动》等。
思想小评论重在关注人们的思想、精神、意识、观念、生活态度和准则等。在2010年的高考大作文中高调“出演”，如全国卷作文题以漫画形式出现的《有鱼吃还捉老鼠？》直接引导学生关注改革开放几十年后人们思想观念上的变化；同样，2010上海高考作文以材料阅读的形式出现，“带着尺子钓鱼”引发人们对如今社会上普遍出现的竭泽而渔、急功近利的思想的思考。
技法导航：
1、有的放矢，针对性要强。思想评论应针对具体思想问题进行剖析评议，或者对现实生活中迫切需要提高认识的问题进行阐述。
2、联系实际，以小见大。思想评论要收到实效，必须及时抓住社会现实中人们关心的问题，如工作、学习、思想斗争、观念变革等细微问题加以评论，解释问题实质，因事明理，帮助人们辨清是非，纠正错误，或给人以启迪和鼓舞。不能就事论事、囿于事实，而应该以一个具体的事实、现象为缘起议论发挥，进而从个别到一般。切忌就事论事地满足于说清楚眼前的事实，使思想评论失去应有的深刻性和普遍性。
3、具体分析，辩证说理。思想评论的判断应通过有说服力的分析得出来，如果没有把握好问题的性质程度，没有具体的分析，这样的论断就缺少坚实的基础，读者也不一定乐于接受。同时要善于辩证说理，实事求是，防止片面化和绝对化，不能走堆砌论据、缺少分析的议论文写作老路子，应强化论证过程，学会分析。不能有评无论、平面说理。作出判断，提出主张、看法后，要有论作后盾，要有运用论据证明论点的论证格局。
4、语言要求：
（1）概括。思想短评要求语言不但精练而且内涵丰富，能精辟阐释事理的本质和规律。论理时应抽象、理性、富有哲理；叙述或“摆事实”时则直接用“概括叙述，使语言更为简约、明了。
（2）严密。观点立场要正确，流露的感情要健康，格调要高尚；表情达意要到位，作者所思所感与文字语言的表达两者间要高度和谐；语言表达严谨，要把握好说理的度，点到为止，注意分寸。
（3）通俗。说理的方式要合乎民族习惯、平易近人；阐述的道理要深刻、实际、为人心悦诚服；使用的语言文字要浅近、大众化。
（4）热情。以满腔热情的态度去说理，这是思想评论教育人、帮助人的基本态度。让说理中精当、深沉、含蓄的抒情带来文章热烈的气氛和感染人的气势，从而能更好地达到宣传、教育的目的。
特别注意的是，务必避免说理片面绝对、失之有度。在评论中说话过头没分寸，表述不周欠成熟，更有甚者是演变成极端、偏激的谩骂，这些于思想评论都是极有害的。
示例：
【文题】
班主任张老师发现，最近小文成绩直线下降，总是在课堂上打瞌睡，一副萎靡不振的样子。在老师的追问下，小文说出了为什么萎靡的原因。原来，小文和很多人一样，也迷上了网络“偷菜”游戏。请你谈谈对“偷菜”这种大众行为的认识。要求写成一篇200-250字的小评论文章。
【学生习作一】
如今的世界，玩的花样可谓日新月异。这不，大家都爱上“偷菜”，有滋有味、尽心尽责地当起“开心农场”的超级农民来了。然，这玩意儿可是磨人的活儿，半夜偷菜，洗劫好友，日升月落，岁月暗淡，沉迷其中，消遣的岂止是花样年华，更是一去不回头的青春岁月和如花似锦的前程啊！君不见，一对年轻夫妇为偷菜，废寝忘食，活活饿死了三岁的小女儿；君不闻，某医生因偷菜，错失救人良机，白白丢掉一个美好的生命！小玩怡情，大玩丧志。小文偷菜，众人偷菜，暴露的是当前中国人生活日渐苍白无聊的一面，万不可因无聊而沉迷，因沉迷而被游戏“游戏”了自己。
【教师点评】
这篇考场作文写得有理有据有情有节，语言风趣而发人深省。针对性强，对现象进行了简要的剖析，并能联系媒体报道的一些热点新闻作为论据，以阐明沉迷游戏的危害，以小见大，有一定的说服力。
【学生习作二】
《读者》杂志登载的一篇文章《我们偷的不是菜，是人生》说：“在偷与被偷中，痛并快乐
着。……这样的游戏，其实是触动了每个人心灵深处若隐若现、或大或小的隐居情结和逃避情结。”
但对此游戏，我是存着担忧的，大人尚难抗拒此游戏的诱惑，孩子就更难拒绝了。无论是家庭、学校还是社会，都有义务和责任为孩子树立正确的人生观、价值观营造良好的氛围。可是，当“偷”这个字已经见惯不怪时，也许将给孩子树立这样一种错误的观念：小偷小摸也不是什么大不了的事。种菜、养鸡、到邻家串门，是广大农村和城乡结合部地区的日常生活，是勤奋、节俭的一种生活方式，本是一件好事，可以锻炼一个人的劳动能力和交际能力。但如果这些事都只需动动手指、点点鼠标即可完成，长此以往，人是否会产生惰性和依赖性，以此造成一个人在实际生活中某方面能力的缺失呢？
任何事情都有两面性，游戏让人轻松愉悦。但是一旦游戏耽误工作和学习，那么，请别和游戏“较真”，游戏毕竟只是游戏。
【教师点评】
此文针对“全民偷菜”游戏透露出来的人们思想中的某些让人担忧的问题进行评论，语言通俗，平和，很注意分寸。面对这种褒贬不一的游戏，作者没有一味地持反对和批评的态度，而是将“担忧”摆出来，引导人们正确认识游戏的是与非，从“偷”字入手，阐明在意识形态上对孩子的不良影响及社会大环境对孩子成长影响的重要性。不咄咄逼人，入情入理，议论中有浓浓的抒情味。
三、小作文之评论类文章应注意的事项
评论类小作文的“篇幅短小”与“重在评论”两个特性决定了写作时应注意的事项：
第一，论点鲜明。由于要在极其短小的篇幅中阐述自己的观点，所以短评的论点一定要鲜明，如果要求拟标题，可以直接在题目中指明论点；有的则在句首指明论点；也可以在文末、文中提出论点，论点一定要明确、有力。
第二，说服力强。正因为不能运用大量篇幅、列举大量事例来证明论点，短评的说服力就成了写作中需要特别注意的问题。这就决定了短评选取的论据一定要准确，能够真实地反映论点，有力地支持论点，具有典型性、客观性。
第三，语言要精炼。短评的语言要一字千金，表述准确，不能东拉西扯，苍白无力。
第四，脉络要清晰。高考作文中的小作文，是个片段性的短评写作，一般不超过三百字，脉络清晰有利于阅读。短短一文之中，要有论点、有论据，有概括、有阐述，只有脉络清晰，才能说清楚、讲明白。