【专题党课讲稿】专题党课讲什么内容
推进“两学一做”学习教育常态化制度化
专题党课讲稿
同志们：
回顾中国共产党96年的光辉历程，就是一幅波澜壮阔的历史画卷，就是一首催人奋进的长歌史诗。96年的发展历程证明，我们党是坚持马克思主义基本原理和中国具体实际相结合，不断开拓创新推动历史前进的党;是诚心诚意服务于人民，为实现振兴中华而不懈奋斗，使中国面貌发生翻天覆地变化的党;是为了人民利益和人类进步事业，不断锤炼和提升自己，始终保持生机和锐气，巍然屹立于历史潮流前列的党；是高举中国特色社会主义旗帜，引领中华民族伟大复兴航船破浪前行的党；是历史选择、人民爱戴、时代呼唤、事业需要的党。96年的发展历程证明，我们党无愧为中国工人阶级的先锋队、无愧为中国人民和中华民族的先锋队、无愧为中国特色社会主义事业的领导核心，任何时候，我们都要坚定不移地跟党走。
一、提高站位，充分认识“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义
（一）“两学一做”学习教育常态化制度化是坚定信念的需要。习近平总书记指出，理想信念是共产党的精神之“钙”，
没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。要保持理想信念的坚定，就必须坚持学习教育的常态化和制度化，坚持把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，真正做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
（二）“两学一做”学习教育常态化制度化是提升能力的需要。开展“两学一做”学习教育，学是基础。国土资源部门承担着保障全市经济社会发展的重要任务，责任重大、使命光荣，如果我们的服务能力、干事创业的综合素质跟不上，势必影响到市委、市政府的一系列决策部署的贯彻落实。去年以来，国土资源部在全国国土资源系统部署开展“能力建设年”活动，旨在提高系统广大干部“懂全局、管本行，抓重点、破难题，抓落实、求实效，崇廉洁、拒腐蚀”四种能力。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于鞭策系统党员干部强化终身学习的意识，不断提升“四种能力”，以新的要求对标工作，勤于学习、勇于创新、敢于负责，服务好全市经济社会发展大局，具有重大而深远的意义。今年年初国土资源部决定，在持续推进能力建设的同时，开展“责任落实年”活动，突出政治责任，强化岗位责任，压实改革责任。全系统广大党员干部要严格按照部党组的要求，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，切实提升“四种能力”，不断强化责任落实。
（三）“两学一做”学习教育常态化制度化是干事创业的需要。在当前的经济新常态下，坚持稳中求进总基调，稳增长、扩投资的压力加大，不利因素、不确定因素增多。如何适应把握引领经济发展新常态，以供给侧结构性改革为主线，尽职尽责保护国土资源、节约集约利用国土资源、尽心尽力维护群众权益，推进重点领域改革，加快科技创新步伐，促进经济平稳健康发展和社会和谐稳定，对于我们国土资源系统的干部来说，有大量的工作要做、大量的难题要破解。这些都迫切需要我们通过学习教育的常态化、制度化，在融入中心、服务大局上形成常态、抓出长效，进一步增强全局干部干事创业的信心和决心，时刻保持昂扬向上的进取心、干事创业的精气神，确保各项工作做到位、见成效、出成绩。
（四）“两学一做”学习教育常态化制度化是优化服务的需要。要牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，通过推进“两学一做”学习教育常态化制度化，引导全系统党员干部增强公仆意识，认清身上的责任，敢于做事，敢于担当，将服务群众、服务基层、服务发展作为践行党的宗旨、体现敢于担当的试金石。要重点加强具有行政审批职能科室、服务“窗口”单位和基层国土资源所的管理，把依法行政、服务民生、转变作风、廉洁勤政的要求，严格落实到履职尽责的常态化工作去。要进一步改进工作方法，转变工作作风，规范行政审批行为，提高办事效率，提升服务质量，锐意进取，争先进位。
二、明确任务，准确把握“两学一做”学习教育常态化
制度化的目标要求
目标明确，才能有的放矢；要求严格，才能动作规范。推进学习教育常态化制度，必须紧扣党中央明确的总体目标和原则要求，在抓细抓常上下功夫、求实效。
（一）把握根本遵循。要紧紧把握习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示这个根本遵循，坚持把总书记重要指示作为灵魂和主线，贯穿到学习教育的全过程和各方面，确保总书记重要指示落地生根、开花结果。
（二）把握根本目标。这个根本目标就是“三坚持、三增强、三确保”。“三坚持”，就是坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略及视察安徽重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。“三增强”，就是不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强各级党组织自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。“三确保”，就是确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为决战决胜全面小康、建设五大发展美好宿州提供坚强组织保证。
（三）把握根本要求。要把支部建设作为最重要的基本
建设，作为发挥堡垒作用的重要保障。落实“三个基本”：坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本制度，把“两学一做”学习教育作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，思想政治工作落实到支部，从严教育管理党员落实到支部，群众工作落实到支部，党支部必须在工作中“唱主角”“挑大梁”，真正将支部建成团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。
三、严实并重，科学把握“两学一做”学习教育常态化制度化的主要方法
（一）补钙铸魂深化“学”。要在持续学、深入学上下功夫，把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，统一学习、统一领会。要按年度作出学习安排，党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划，每年完成规定的学习任务。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学习习近平总书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略。在抓好党章党规、系列讲话学习的同时，要组织党员认真学习党的历史，从革命先辈英勇事迹中汲取养分；要采取征集“党员微故事”、举办先进事迹报告会等方式，认真学习先进典型，持续打造运用正面典型开展教育的国土品牌；要通过观看领导干部违法犯罪案例视
频、集中接受警示教育等形式，从中央和省委、市委、省厅党组查处的违纪违法案件中深刻总结反思、认真汲取教训，以案为鉴、警钟长鸣。纵观一些领导干部堕落的轨迹，无不发端于理想信念的丧失。我们刚才重温入党誓词，就是一次党性教育，就是一次理想信念教育。当你萌发向服务对象伸手念头的时候，应该想想你的理想信念在哪里，背离誓言有多远；当你为个人利益、科室利益或眼前利益与同事、领导挣得面红耳赤的时候，应该想想你的理想信念在哪里，背离誓言有多远。要坚持正面典型教育和反面警示教育相结合。充分挖掘身边优秀共产党员的先进事迹，坚持充分发挥典型示范作用，用正面典型激励鼓舞、启迪教育广大干部职工；加强警示教育，把本系统的反面案例列入学习内容，让广大干部职工受警醒、明底线、知敬畏、守规矩。
（二）对照标准扎实“做”。“学”和“做”是一体的，“学”的成效最终要体现“做”上。要坚持学做互进、知行合一，广泛开展“我是党员向我看”活动，引导党员自觉佩戴党徽、亮明党员身份、接受群众监督，铭记党员职责、开展志愿服务、积极为党工作，严格按照“四讲四有”标准，把自己的思想和工作摆进去，从具体事情做起，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面，重点是坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守
党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，做到中央提倡的坚决响应、中央决定的坚决照办、中央禁止的坚决杜绝。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为。推进以机关联系基层、干部联系群众为主要内容的“双联系”工作，扎实开展“万名干部包到户、直通群众促脱贫”专项行动；在窗口服务单位，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，设置示范服务窗口，提升服务水平。
（三）查找问题深入“改”。推进学习教育常态化制度化，必须坚持问题导向，把解决问题作为突破口和主抓手，在解决问题中深化认识、检验实效。要深入查摆问题，切实把自己摆进去，查一查还有哪些问题没有解决、哪些问题解决得不彻底、哪些环节可能出现新问题。近期将召开巡察情况反馈会。我们要紧紧抓住市委巡察组反馈的问题，基层和群众意见最多、反映最强烈、最不满意的问题，着力深刻反思、深层剖析，真正在查找问题中自警、自省、自励。要把查找出的问题与市委巡察组反馈的问题结合起来，立行立改，做到查找一个、整改一个、销号一个，对整改情况严格审核、严格把关、严格督办。要及时建章立制。注重从源头上找原因、建制度、堵漏洞，真正做到问题出现在哪里、制度就完善到哪里，工作推进到哪里、制度就覆盖到哪里。我
们要认真落实首问负责制、限时办结制、责任追究制。加强作风建设，提高工作效率，增强服务意识。坚持分工不分家，服务对象来信来访、电话咨询等，第一个接受询问的人负有首问责任，不论询问的内容与本人职责是否有关，都要热情接待、主动服务，不得以任何借口推脱。各项工作必须在规定时间能完成，不能无故拖延、耽误工作，对因个人主观原因不能如期完成任务的，按照有关规定对责任人实行责任追究。
（四）以上率下示范“带”。落实“两学一做”学习教育常态化制度化，局班子成员和各科（处）室、直属单位负责人负有领导责任，更负有示范责任。要坚持领导带头、以上率下，形成层层示范、上下联动、整体推进的生动局面。一是在强化政治学习上做表率。要把政治学习摆在首位，坚持理论联系实际，弘扬优良学风，深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。二是要在严格组织生活上做表率。严格执行组织生活制度，带头弘扬批评和自我批评优良传统，坚持参加支部的“三会一课”、组织生活会和党支部主题党日活动。三是要在切实改进作风上做表率。严格落实中央“八项规定”和省、市“三十条”规定，自觉同特权思想和特权现象作斗争。筑牢为官从政的思想堤坝和行为底线，脑子里时刻有一盏“红绿灯”，坚持交往有原则、有界限、有规矩。正确对待监督，自觉主动接受监督，注重家庭、家教、家风，从自己做起、从身边
人做起，构筑起预防和抵制腐蚀的防护网。
同志们，推进“两学一做”学习教育常态化制度化是一项重要的政治任务，全系统各级党组织和全体党员要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，精心组织、周密部署，扎扎实实把学习教育开展好，全力以赴把管党治党任务落实好，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开！