【心得体会：将“四个到位”贯穿主题教育全过程(最新)】四个到位思想汇报

心得体会：将“四个到位”贯穿主题教育全过程（最新）

总书记在X考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时强调，各地区各部门要注意抓“四个到位”——抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位。总书记提出抓“四个到位”的明确要求，为主题教育深入开展、务求实效指明了着力点和用功处。

“欲事立，须是心立。”开展好主题教育，思想认识要到位。通过深入学习和思考，不断深化对主题教育重大意义的认识，深化对党的初心和使命的认识，深化对党面临的风险考验的认识，才能进一步坚定理想信念，增强贯彻落实的自觉性和主动性。学习的深度、力度决定着认识的高度。要结合实际加强学习，加深对X新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，加深对自身职责的领悟。要久久为功坚持学习，不搞形式主义，不能急于求成，每次学习都要有新进步、新体会，在日积月累中逐渐学深悟透、融会贯通。

开展好主题教育，必须奔着问题去，抓检视问题要到位。有问题并不可怕，关键是敢于直面问题、善于解决问题。要以刀刃向内的自我革命精神，以闻过则喜、知过

就改的胸襟，深入调查研究，广泛听取各方面意见，把问题找到找准，把根源挖深，明确努力方向和改进措施，做到心中有数、心中有方。

开展好主题教育，抓整改落实要到位。抓而不实等于不抓，抓整改就要真刀真枪、动真碰硬。发现问题立行立改，不能拖延，不能虚与应付。要把“改”字贯穿始终，既要治已病，又要治未病，既把该堵塞的漏洞堵塞好，又把该完善的体制机制完善起来，该批评的认真批评，该处理的严肃处理，做到对症下药、标本兼治，要以解决实际问题的成效为衡量标准。

火车跑得快，全靠车头带。开展好主题教育，抓组织领导要到位。领导干部带头学习、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实，发挥好表率作用，是最好的示范，也是有力的动员。领导机关和领导干部先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，把标杆立起来，就能以上率下，让广大党员干部激发学的劲头、坚定改的决心，推动主题教育走深走实。要坚持高标准、严要求，同党中央安排部署对表对标，同时结合实际，丰富方式方法，做到“一把尺子”和“多种形式”相统一。

主题教育是以X同志为核心的党中央作出的重大部署，领导干部要提升政治站位，担负好领导指导责任，抓好所属单位党组织的主题教育。对消极对待、敷衍应付

的，要严肃批评；对走形变样、问题严重的，要给予组织处理，切实解决执行能力不强、执行底气不够等问题，确保主题教育取得实实在在成效。

破除形式主义的“花架子”

当前，“不忘初心、牢记使命”主题教育正在深入开展，一个重要指向就是力戒形式主义、官僚主义。近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发通知，要求抓好8个方面突出问题的专项整治。其中明确，要聚焦层层发文、层层开会、督查检查考核过多过频等问题，一件一件抓实整改。以开展主题教育为契机，对形式主义顽疾把脉问诊、对症下药，进行深度治疗，可谓正当其时。

俗话说，铁打的桩头能栓马，纸糊的凳子不中用。表面上热热闹闹、风风光光，却不能解决现实问题，甚至还起反作用——现实中，形式主义的“花架子”并不少见。

有的地方宣传标语到处贴，各类展板无处不在，工作任务却迟迟落不了地；有的单位挂了几十块牌子，却只见牌子、不见服务，被群众称为“有牌无实”；有的习惯

以会议落实会议、以文件落实文件，该干的事情总是原地踏步；有的热衷于搞“材料政绩”“数字政绩”“凡事留痕”，让基层苦不堪言……

形式主义不仅无用，更是有害。“假大空”是形式主义的一贯套路，不仅脱离实际和群众，也让决策部署陷入空转、公共资源白白浪费，任其发展下去，必然伤害群众利益、加重基层负担、贻误事业发展。

形式主义由来已久，既有老毛病，又有新变种。在检视反思过程中，就应全面深入地扫描，把“病灶”查清，把“症结”找准，明确怎么改、如何治。在整改落实过程中，领导干部要从自身做起，带头说实话、办实事、求实效，对发现的形式主义突出问题立行立改、决不拖延。同时，不断完善考核评价体系，创新督查检查方式，发挥激励干部敢担当、干实事的指挥棒作用，进一步树立重实干重实绩的用人导向，为干事创业者打造宽广舞台。

冰冻三尺非一日之寒，纠治积弊也不可能一蹴而就。坚持标本兼治、久久为功，用钉钉子精神驰而不息治顽疾，才能真正破除形式主义的“花架子”。

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