新时代新担当新为心得体会 新时代新担当新作为心得体会

新时代新担当新作为心得体会4篇

新时代新担当新作为心得体会1

为充分调动和激发干部队伍的积极性、主动性、创造性，教育引导广大干部为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，对建立激励机制和容错纠错机制，进一步激励广大干部新时代新担当新作为提出明确要求。

新时代是谁的时代？是奋斗者的时代。作为新时代的干部要以“功成不必在我”的精神境界，用心去工作;要立身以正、兴业以勤、为政以廉，成为新时代以实干赢得群众掌声的好党员、好干部。习近平同志在党的十九大报告中号召全党“挺起共产党人的精神脊梁”，而挺起这个精神脊梁就要有坚定的理想信念和忠诚的政治品格。做新时代新担当新作为的奋斗者，必须对党忠诚，把政治建设作为第一品格以及终身事业。党的十九大提出把党的政治建设摆在新时代党的建设的首位，并强调以政治建设为统领。在思想上,坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则、政治道路;在行动上，坚持党的政治路线，严守党的政治纪律和政治规矩。

当前，意识形态领域斗争复杂，各种思潮相互激荡。必须具有鲜明政治立场和清醒政治意识，始终保持头脑清醒，立场坚定，永葆共产党人的政治本色。要提高政治站位，强化政治历练，保持政治定力，在基层一线反复淬炼，长期历练，把对党忠诚，为党分忧，为党尽责，为民造福作为根本的政治担当，真正做到以身许党、许国。永怀赤子之心，不负时代重托。“不忘初心，方得始终”，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，努力锤炼本领，为夺取反腐败斗争压倒性胜利贡献智慧和力量，不辜负党和人民赋予我们的时代重托。

新时代新担当新作为心得体会2

制定出台《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，建设高素质专业化干部队伍的重要举措。

新思想新理念新导向新要求,需要我们不断学习消化并化为实践。新时代呼唤新气象，新事业需要广大干部坚定理想信念，见贤思齐、开拓创新，以新担当、新作为做牢固根基。

强化对标意识，狠抓工作落实。新时代展现新气象新作为，始终坚持政治

性这个组织工作的第一属性，旗帜鲜明讲政治，始终坚持组织路线服务政治路线这一根本原则，在服从服务大局中坚守职责定位，在新的时代坐标中坚定追求卓越的工作取向。把握实际情况和阶段性特征，把各项工作放到整个大盘子里去思考，放到服务大局中来考量。组织部门也要有担当的勇气，把制度真正用起来，把“四个意识”，消化好、吸收好，切实运用到工作实践和日常生活中，再强规矩纪律意识，要善做思想工作、会做思想工作。强化对标意识，应当成为我们思考问题、推进工作的重要方法。发现新的差距，找到新的目标，产生新的动力。对标“最高最好”，前提是找准“真正的最高最好”。找准了标杆，我们就会发现更多可提升的空间、要补齐的短板，也就会意识到，许多工作远远没有“到顶”。因此，我们应当以更宽广的视野去悉心了解，以更谦虚的态度去学习借鉴。只有这样，我们才可能发展得更快更好，才能在新时代继续当好排头兵先行者。

加强自身建设，提高工作水平。坚强的党性，是成为高素质领导干部的首要条件。始终坚持求真务实的工作作风，在实践实干实效中履职尽责，以“讲政治、重公道、业务精、作风好”的要求，打造忠诚干净担当的组工干部队伍。以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动党员干部积极性主动性创造性为着力点，在服务大局中坚定政治方向，把握职责定位，在稳中求进中积极担当作为，在着力打造高素质专业化干部队伍方面，会议提出，要大力发现储备和培养锻炼年轻干部，各方面素质好、有发展潜力的优秀年轻干部，并统筹使用好各年龄段干部。进一步解放思想，用新观念、新方式，创造性地推动全局各项工作开展。以“学习永远在路上”的心态学习新观念、新思想，并将学习转化为提升工作的思路、措施、本领。在此基础上，要有舍我其谁、时不我待的进取精神，奋发有为、主动作为，努力争取最好的结果，为发展赢得先机。

健全完善严管和厚爱结合、激励和约束并重的干部管理机制，激励广大干部新时代新担当新作为，充分调动和激发干部队伍干事创业的积极性、主动性、创造性，教育引导广大干部为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

新时代新担当新作为心得体会3

新时代有着新问题，新问题就对我们提出了新要求。中共中央政治局委员、中组部部长陈希在这篇文章中就新的时代面临的新问题，表达出党中央对新时代干部的重视，激励干部勇于承担，敢于作为。

陈希部长提到，激励干部新担当新作为，是推动党和国家事业发展的迫切需要，是切实解决干部队伍突出问题的内在要求。对于基层工作者而言，激发他们的新担当、新作为，更是确保工作持续的有力保障。

新时代是奋斗者的时代。作为新时代的党员干部要用心去工作、立身以正、兴业以勤、为政以廉，成为新时代的好党员、好干部，我们党员要“不忘初心、

牢记使命、永远奋斗”。

在思想上,我们需要坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则、政治道路。在行动上，我们要坚持党的政治路线，严守党的政治纪律和政治规矩。我们要以严肃的态度、严格的要求、严明的纪律来要求自己，将为民造福的目标时时刻刻放在工作的首位，将其融入到平时所做的每一件事情中去。党员领导干部要有勇毅笃行的责任担当和为民情怀，敢于担当作为的底气和勇气。要切实解决干部的庸政、懒政、怠政问题，真正做到求实绩不慕虚功，办实事而不图虚名。担当是党员干部的底色，广大党员干部要增强政治担当、历史担当、责任担当。

其次，党员干部要不断增强新时代发展要求的能力，突出实践实干实效，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，在其位、谋其政、干其事、求其效。我们党员同志在这个新时代下，应该用我们的创新开拓精神、务实的工作状态和自身的能力，做出新的作为。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。作为新时代的青年党员，我们要积极响应党中央的号召，严以律己，在思想上、行动上做出新的改变。新时代开启新征程，新征程呼唤新担当新作为。

新时代新担当新作为心得体会4

奋斗新时代，奋进新征程。中国特色社会主义事业大厦是靠一砖一瓦砌成的，人民的幸福是靠一点一滴创造得来的。无论是迈向高质量发展的时代进程，还是实现过上美好生活的人生梦想，都离不开劳动和奋斗，需要大家撸起袖子加油干，以新担当承载新时代，以新作为闪耀新征程。一是认真学习讲政治。作为一名组工干部，一定要主动学习不断加强个人修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，向先进典型和英模人物看齐，时时刻刻用党章的标准严格要求自己。要恪守对党绝对忠诚的政治品格，牢牢把握正确的政治方向，自觉把组织工作放到党的建设全局、党的中心工作中，自觉履职尽责、坚持实践实干，以加强自身建设的新成效推动组织工作创新发展。要时刻遵守政治纪律，始终坚持党的领导，同党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威，知敬畏、存戒惧、守底线，做到“五个必须”、防止“七个有之”，自觉做政治上的明白人。

二是严以律己重规矩。结合分析典型案例发生原因，查找思想认识上的不足，筑牢拒腐防变的思想道德防线，时刻绷紧廉洁自律这根弦，坚守组织纪律，增强廉政意识，严格做到不该说的坚决不说，不该做的坚决不做，争做党性最强、原则最强的干部。要常怀律己之心，做到慎独、慎微，始终以如履薄冰、如临深渊的心态警醒自己，做一名“一身正气、两袖清风”的组工干部。要坚持公道正派的职业操守，将其作为核心理念贯穿到日常工作的各个方面，严格按党性原则、

政策法规、制度程序办事，坚定不移地把全面从严治党的政治责任落到实处，努力营造风清气正的良好政治生态。

三是担当作为做表率。坚持以履职尽责的专业能力来检验工作成效，持续强化责任担当，不断提升履职尽责的专业能力。要坚持“把抓好党建作为最大的政绩”的观念，始终振奋精神状态，以只争朝夕、时不我待的紧迫感，以抓铁有痕、踏石留印的韧劲，从组织保障上破解新时代改革发展面临的难题。要善于创新方法，不断提升敢于担当、善于执行的专业水平和工作能力，真正将工作执行力体现到落实本职工作、推动事业发展上。要不断锤炼专业素养，大力倡导“快、准、严、细、实”的工作作风，围绕组织工作中的重点、热点、难点问题，及时深入基层一线进行调查研究，开发素材鲜活、内容充实、典型性强和有思想深度的信息。要坚持问题导向，把发现矛盾、解决问题作为根本责任，把反映实情、挖掘对策作为重要任务，扎实抓好问题建议类信息报送，及时报送组织工作中存在的问题，更好的推动各项工作落实，进一步提升日常工作的实效性。其它网友正在看：

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（）上课关。

（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：

加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点

、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四王志忠生物圈

10月137五赵夕珍动物的行为

12月114五赵夕珍生态系统的调节

12月2818四朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-

20X下学期生物教研组工作计划范文

20X年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20X年化学生物教研组计划

20X年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

三．具体安排：

二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：、组织好高三英语口语测试。

、高三英语复习研讨会。

五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：、组织好高考的复习迎考工作。

、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

二、工作目标

、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析

本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形

本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标

（一）知识与技能：

、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

（）教学目标：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

②具体目标：

运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

（）教学措施：

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

二、教学研究的计划

（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

高二下学期语文备课组工作计划

高二下学期化学教学计划

高二下学期语文教学工作计划

关于高二下学期班主任工作计划范文

20X学年高二下学期班主任工作计划范文

20X高二下学期班主任工作计划

高二下学期工作计划范文

20X年高二下学期地理教学计划

高二下学期物理教学计划

高二下学期语文教学计划

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。

5.培养学生的分析、比较和综合能力。

6. 培养学生的抽象、概括能力。

7. 培养学生的迁移类推能力。

8. 培养学生思维的灵活性。

五、课时安排

四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

一、混合运算和应用题（11课时）

、混合运算课时

、两、三步计算的应用题课时

、整理和复习课时

二、整数和整数四则运算（18课时）

、十进制计数法课时

、加法的意义和运算定律课时

、减法的意义和运算定律课时

、乘法的意义和运算定律课时

、除法的意义课时

、整理和复习课时

三、量的计量（课时）

、常用的计量单位课时

、名数的改写课时

四、小数的意义和性质（17课时）

、小数的意义和读写法课时

、小数的性质和小数的大小比较课时

、小数点位置移动引起小数大小的变化课时

、小数和复名数课时

、求一个小数的近似数 2课时

、整理和复习课时

五、小数的加法和减法（课时）

小管家课时

六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）

、角的度量课时

、垂直和平行课时

、三角形课时

、平行四边形和梯形课时

、整理和复习课时

七、总复习（课时）

XX年月26日

向纵深发展。

、做好论文的撰写、参评工作。

活动安排：

二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

五月份：课题研究小结

、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。

、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。

（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。

、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

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