“三好学生”申请资料(第三人称):三好学生申请表第三人称

"三好学生"申请资料

梁迪，中共预备党员，现任视觉传达系10级装潢艺术设计二班班长，视觉传达系团总支学生会纪检部部长，曾为院学生会纪检部骨干成员。

思想方面，该生一直以来思想上始终保持与党中央一致，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，在学习生活中贯彻落实科学发展观，与时俱进，求真务实，锐意进取，始终坚守着共产党员的理想与信念，不断加强党性修养。

工作方面，该生自担任班长一职以来，工作积极主动，责任心强，关心集体，品行端正。不仅把班级工作处理的井井有条，也能处理好同学之间的问题，在班里处处为同学们起到了积极地模范带头作用。而且在学生会工作的近两年时间里他也总能认真、高效地按时完成学生会的工作任务。这些学生工作的历练对于他个人而言并不是一种负担，由于他自己能恰当处理好学习与工作之间的关系，反而对他个人处事能力的提高有很大的帮助。

学习方面，梁迪同学在入校学习的近两年中，从未在学习上有一丝一毫的放松，该生专业成绩优异，在班里一直保持着第一名的好成绩。他还能在不断巩固自己新知的同时，做到温故而知新，也正是凭着他日复一日的刻苦与勤奋，在过去的一年中取得了骄人的成绩。获的了国家励志奖学金，校级一等奖学金，还连年被评为院级“三好学生”、“优秀学生干部”。

生活方面，该生能树立正确的价值观，生活简朴、作风端正、厉行节约。在平时的生活、人际交往中能够注意自己的身份和形象，不为班级摸黑，坦诚乐观，乐于帮助身边的人，因此得到了同学们的支持，人员基础也较为扎实。虽然该生家庭条件并不富裕，但在平时的学习生活中他总能帮助周围的其他学生。当他得知学校的一名同学身患白血病时，他主动掏出了200元捐助该同学；他还把自己的奖学金拿出一部分帮助班内其他较贫困的学生，使其能够同样完成学业。不仅得到了师生的好评，也体现了当代大学生的优秀品质。

活动方面，作为当代大学生，不仅要学习好，还要德智体美劳全面发展。梁迪同学拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些校园文化活动和社会实践活动，使得该生在社会实践和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念和较强的自身团队合作精神与社交能力。在学校举办的“新声一秀”演讲主播大赛中他表现优秀，荣获二等奖；在“职业生涯发展规划”征文活动中同

样获得二等奖的好成绩；在寒假社会实践周活动中也获得了三等奖的成绩。在体育活动方面，该生能够积极参加各项体育活动，有健康的身体、良好的卫生习惯以及良好的心理素质，达到《国家体育锻炼标准》。他还几次参与主持学校的大型文艺汇演工作，也曾和其他同学一起代表我校到部队慰问演出，得到了一致的好评。

一直以来无论是他对班级工作的认真负责，还是在学生会的踏实肯干，老师们都看在眼里，记在心上。还记得在大一期间组织的班会、团日活动中，他总能悉心筹划，希望自己的班能够办的有声有色。在课下他认真搜集资料、做课件，使得该班多次作为观摩班受到院团委、学生处的观摩，并且表现优秀，得到了多次表扬。而且该生还积极组织班里学生锻炼身体，在他的组织下，该班学生在我校第15、16届运动会中也分别获得了团体第二和第三的好成绩。在2010-2011学年中，由于该班在梁迪同学的带领下整体表现良好，该班也获得了省级“优秀先进班集体”的荣誉称号，不仅得到了老师的表扬，也获得了院系的表彰。

总的来说，该生无论是在学习、工作还是生活等方面都有良好的表现，事事处处都能为同学们起模范带头作用，也受到老师和辅导员的一致好评，具备当代大学生的良好素质和优秀品质，符合“三好学生”的发展条件。《论语》中说到“德不孤，必有邻”，也希望该生能继续保持和发扬下去，把当代大学生更辉煌的一面展现出来。

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